【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且滿足x>0時,f(x)+xf'(x)>0,f(2)=0,則不等式f(x)>0的解集為 .
【答案】(﹣2,0)∪(2,+∞)
【解析】解:根據(jù)題意,令g(x)=xf(x),則其導數(shù)g′(x)=f(x)+xf'(x),
又由當x>0時,f(x)滿足f(x)+xf'(x)>0,則有g(shù)′(x)>0,即函數(shù)g(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
若f(2)=0,則g(2)=2f(2)=0,
函數(shù)g(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
則在(0,2)上,g(x)=xf(x)<0,在(2,+∞)上,g(x)=xf(x)>0,
又由x>0,則有在(0,2)上,f(x)<0,在(2,+∞)上,f(x)>0,
又由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
則在(﹣2,0)上,f(x)>0,在(﹣∞,﹣2)上,f(x)<0,
綜合可得:不等式f(x)>0的解集為(﹣2,0)∪(2,+∞)
所以答案是:(﹣2,0)∪(2,+∞)
【考點精析】通過靈活運用利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為,半徑為1,點.
(Ⅰ)寫出圓的標準方程,并判斷點與圓的位置關(guān)系;
(Ⅱ)若一條光線從點射出,經(jīng)軸反射后,反射光線經(jīng)過圓心,求入射光線所在直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,,平面,是的中點.
(1)求證:平面平面;
(2)棱上是否存在一點,使得平面?若存在,確定的位置并加以證明;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】求適合下列條件的圓錐曲線的標準方程:
(1)橢圓經(jīng)過A(2, ),B( , );
(2)與雙曲線C1: 有公共漸近線,且焦距為8的雙曲線C2方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)在其定義域內(nèi)存在實數(shù),使得成立,則稱函數(shù)為“可拆分函數(shù)”.
(1)試判斷函數(shù)是否為“可拆分函數(shù)”?并說明你的理由;
(2)證明:函數(shù)為“可拆分函數(shù)”;
(3)設(shè)函數(shù)為“可拆分函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知學生的總成績與數(shù)學成績之間有線性相關(guān)關(guān)系,下表給出了5名同學在一次考試中的總成績和數(shù)學成績(單位:分).
學生編號 成績 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
總成績/x | 482 | 383 | 421 | 364 | 362 |
數(shù)學成績/y | 78 | 65 | 71 | 64 | 61 |
(1)求數(shù)學成績與總成績的回歸直線方程.
(2)根據(jù)以上信息,如果一個學生的總成績?yōu)?/span>450分,試估計這個學生的數(shù)學成績;
(3)如果另一位學生的數(shù)學成績?yōu)?/span>92分,試估計其總成績是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若1+ = .
(1)求角A的大;
(2)若函數(shù)f(x)=2sin2(x+ )﹣ cos2x,x∈[ , ],在x=B處取到最大值a,求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com