13、已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為
0.2
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出A值.模擬程序的運(yùn)行過程,用表格對程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到最終的輸出結(jié)果.
解答:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán)   A     n
循環(huán)前/0.2   1
第一圈      是          0.4   2

第二圈      是          0.8   3
第三圈      是          0.6   4
第四圈      是          0.2   5
第五圈      是          0.4   6

第4n圈      是          0.2/
第4n+1圈    是          0.4/
第4n+2圈    是          0.8/
第4n+3圈    是          0.6/


第2007圈    是          0.6  2008
第2008圈    是          0.2  2009
第2009圈    否
故最終的輸出結(jié)果為:0.2
故答案為:0.2
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
精英家教網(wǎng)
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。
精英家教網(wǎng)
A、-1
B、1
C、2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•渭南三模)已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。

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(2012•遼寧模擬)已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果為( 。

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