若函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間(a-1,a+1)內(nèi)存在極值,則實數(shù)a的取值范圍
 
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求f(x)的定義域為(0,+∞),求導f′(x)=2x-
1
2
1
x
=
4x2-1
2x
;從而可得
1
2
∈(a-1,a+1);從而求得.
解答: 解:f(x)=x2-
1
2
lnx+1的定義域為(0,+∞),
f′(x)=2x-
1
2
1
x
=
4x2-1
2x
;
∵函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間(a-1,a+1)內(nèi)存在極值,
∴f′(x)=2x-
1
2
1
x
=
4x2-1
2x
在區(qū)間(a-1,a+1)上有零點,
而f′(x)=2x-
1
2
1
x
=
4x2-1
2x
的零點為
1
2
;
1
2
∈(a-1,a+1);
故a-1<
1
2
<a+1;
解得,
1
2
<a<
3
2
;
又∵a-1≥0,
∴a≥1;
故答案為:[1,
3
2
)
點評:本題考查了導數(shù)的綜合應(yīng)用及函數(shù)的零點的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
1-x
ax
(a>0)
(1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義,判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)y=f(x)在(0,1]上的最小值g(a)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,從氣球A測得正前方的濟南全運會東荷、西柳兩個場館B、C的俯角分別為α、β,此時氣球的高度為h,則兩個場館B、C間的距離為( 。
A、
hsinαsinβ
sin(α-β)
B、
hsin(β-α)
sinαsinβ
C、
hsinα
sinβsin(α-β)
D、
hsinβ
sinαsin(α-β)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在彈性限度內(nèi),拉伸彈簧所用的力與彈簧伸長的長度成正比.如果20N的力能使彈簧伸長4cm,則把彈簧從平衡位置拉長8cm(在彈性限度內(nèi))時所做的功為
 
(單位:焦耳).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
sin(α+nπ)+sin(α-nπ)
sin(α+nπ)cos(α-nπ)
(n∈Z).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,1),
b
=(x,-3),若
a
b
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的直線依次交拋物線及準線于點A,B,C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,則拋物線的方程為( 。
A、y2=
3
2
x
B、y2=3x
C、y2=
9
2
x
D、y2=9x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點P(1,1)作圓x2+y2=1的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,對于函數(shù)y=f(x)的圖象上不重合的兩點A,B,若A,B關(guān)于原點對稱,則稱點對(A,B)是函數(shù)y=f(x)的一組“奇點對”(規(guī)定(A,B)與(B,A)是相同的“奇點對”),函數(shù)f(x)=
lg
1
x
(x>0)
sin
1
2
x
(x<0)
的“奇點對”的組數(shù)是
 

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