復(fù)數(shù)z=-2+i，則它的共軛復(fù)數(shù)
.
z
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專(zhuān)題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：根據(jù)復(fù)數(shù)共軛的定義以及復(fù)數(shù)的幾何意義，即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵z=-2+i，
∴它的共軛復(fù)數(shù)
.
z
=-2-i，對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為（-2，-1）位于第三象限，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查復(fù)數(shù)的幾何意義，以及共軛復(fù)數(shù)的概念，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知cos（α-75°）=-
1
3
，且α為第四象限角，則sin（105°+α）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知回歸方程為
y
=0.4x-0.8，則當(dāng)x=20時(shí)，y的估計(jì)值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-（k+1）2x+1，若存在x1∈[k，k+1]，x2∈[k+2，k+4]，使得f（x1）=f（x2），則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（　�。�
A、[-
5
，
5
]
B、[-
3
，-1]∪[1，3]
C、[-2，-1]∪[1，2]
D、[-
3
，-
2
]∪[
2
，
3
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知i為虛數(shù)單位，若（1+i）（2-i）=a+i，則實(shí)數(shù)a的值為（　�。�
A、-1B、1C、-3D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知sin（θ+π）＜0，cos（θ-π）＞0，則θ是第（　　）象限角．
A、一B、二C、三D、四

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有科學(xué)講座三場(chǎng)，文學(xué)講座與歷史講座各一場(chǎng)，要安排這不同的五場(chǎng)講座從星期一至星期五這五天舉行（每天一場(chǎng)），要求星期二和星期三都是科學(xué)講座，則不同的安排方法數(shù)是（　�。�
A、18B、36C、72D、120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線f（x）=ex（其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）在點(diǎn)（0，1）處的切線與直線y=-x+3和x軸所圍成的區(qū)域D（包含邊界），點(diǎn)P（x，y）為區(qū)域D內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，則z=x-3y的最大值為（　�。�
A、3B、4C、-1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}中，已知a1=2，對(duì)n∈N*，恒有an•an+1=2×4n成立．
（1）求證：數(shù)列{an}是等比數(shù)列；
（2）設(shè)bn=a6n-5+a6n-3+a6n-1，求數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Sn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案