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如圖,在矩形ABCD中,AB=2
2
,AD=
2
,E為CD的中點.將△ADE沿AE折起,使平面ADE⊥平面ABCE,得到幾何體D-ABCE.精英家教網
(Ⅰ)求證:AD⊥平面BDE;
(Ⅱ) 求CD與平面ADE所成角的正切值.
分析:(I)根據翻折問題,在翻折前后在同一個平面上的位置關系及度量關系不變得到BE⊥AE,又平面ADE⊥平面ABCE且交線為AE
根據平面垂直的性質定理得到BE⊥AD,再根據直線與平面垂直的判斷定理得證.
(II)在平面ABCE內作CF⊥平面ADE交直線AE于F,連DF,根據平面垂直的性質定理得到CF⊥平面ADE,根據直線與平面所成角的定義得到∠CDF就是CD與平面ADE所成的角,通過解三角形求出CD與平面ADE所成角的正切值.
解答:精英家教網解:(Ⅰ) 由題知:BE⊥AE,
又∵平面ADE⊥平面ABCE且交線為AE
∴BE⊥平面ADE
∴BE⊥AD
又∵AD⊥DE,且DE∩BE=E
∴AD⊥平面BDE
(Ⅱ)在平面ABCE內作CF⊥平面ADE交直線AE于F,連DF,
∵平面ADE⊥平面ABCE且交線為AE
∴CF⊥平面ADE
∴∠CDF就是CD與平面ADE所成的角
由題易求CF=1,DF=5,則
tan∠CDF=
1
5
點評:求線面角的大小,一般先作出線面角.此題是利用線面角的定義作出,通過解三角形求出值.其解題過程為:簡記為“作、證、算”.解決翻折問題,一般先根據在翻折前后仍在同一個平面上的位置關系及度量關系不變得到空間圖形的已知條件.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分別為線段AB,CD的中點,EP⊥平面ABCD.
(1) 求證:AQ∥平面CEP;
(2) 求證:平面AEQ⊥平面DEP.

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2AD=4,E為AB的中點,現(xiàn)將△AED沿DE折起,使點A到點P處,滿足PB=PC,設M、H分別為PC、DE的中點.
(1)求證:BM∥平面PDE;
(2)線段BC上是否存在一點N,使BC⊥平面PHN?試證明你的結論;
(3)求△PBC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3
3
,BC=3,沿對角線BD將BCD折起,使點C移到點C′,且C′在平面ABD的射影O恰好在AB上
(1)求證:BC′⊥面ADC′;
(2)求二面角A-BC′-D的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,已知AB=3,AD=1,E、F分別是AB的兩個三等分點,AC,DF相交于點G,建立適當的平面直角坐標系:
(1)若動點M到D點距離等于它到C點距離的兩倍,求動點M的軌跡圍成區(qū)域的面積;
(2)證明:E G⊥D F.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=
12
BC,E為AD的中點,將△ABE沿BE折起,使平面ABE⊥平面BCDE.
(1)求證:CE⊥AB;
(2)在線段BC上找一點F,使DF∥平面ABE.

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