如圖是計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入


  1. A.
    q=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    q=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    q=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    q=數(shù)學(xué)公式
D
分析：通過題意與框圖的作用，即可判斷空白框內(nèi)應(yīng)填入的表達(dá)式．
解答：由題意以及框圖可知，計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，
所以輸出的結(jié)果是及格率，所以圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)框圖的應(yīng)用，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

  從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高，據(jù)測(cè)量，被測(cè)同學(xué)身高全部介于155至195之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組；第二組；…；第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次成等差數(shù)列.

（1）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在180以上（含180）的人數(shù)；

（2）求第六組、第七組的頻率并將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）計(jì)算該校男生的平均身高；

（4）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取2人，記他們的身高分別為，求滿足的事件的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

  從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高，據(jù)測(cè)量，被測(cè)同學(xué)身高全部介于155至195之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組；第二組；…；第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次成等差數(shù)列.

（1）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在180以上（含180）的人數(shù)；

（2）求第六組、第七組的頻率并將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）計(jì)算該校男生的平均身高；

（4）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取2人，記他們的身高分別為，求滿足的事件的概率.

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