已知在△ABC中,c=10,A=45°,C=30°,求a,b和B.
分析:利用正弦定理和題設(shè)中一邊和兩個(gè)角的值求得a.利用三角形的內(nèi)角和求出B,通過正弦定理求出b即可.
解答:解:由正弦定理可知
a
sinA
=
c
sinc
,
∴a═
c
sinc
•sinA=
10
1
2
×
2
2
=10
2
,
因?yàn)锳=45°,C=30°,所以B=180°-45°-30°=105°,
c
sinc
=
b
sinB

所以b=
csinB
sinc
=
10sin105°
sin30°
=5(
2
+
6
).
所以a,b和B分別為:10
2
,5(
2
+
6
),105°.
點(diǎn)評:本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用.正弦定理常用來運(yùn)用a:b:c=sinA:sinB:sinC解決角之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(A)(不等式選講)不等式log3(|x-4|+|x+5|)>a對于一切x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
;
(B) (幾何證明選講)如圖,已知在△ABC中,∠C=90°,正方形DEFC內(nèi)接于△ABC,DE∥AC,EF∥BC,AC=1,BC=2,則正方形DEFC的邊長等于
 
;
(C) (極坐標(biāo)系與參數(shù)方程)曲線ρ=2sinθ與ρ=2cosθ相交于A,B兩點(diǎn),則直線AB的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,C=2A,cosA=
3
4
,且2
BA
CB
=-27.
(1)求cosB的值;   
(2)求AC的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,C=90°,且|
CA
|=
|CB|
=3
,點(diǎn)M、N滿足
AM
=
MN
=
NB
,則
CM
CN
等于
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,C=2B,A≠B,求證:C2=b(a+b ).

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