某校為了解高一學生英語學習的情況,現(xiàn)從期末英語考試成績中隨機抽取100名學生,按成績分組,得到的頻率分布表如圖:
組別分組組數(shù)頻率
1[90,100﹚30.03
2[100,110﹚300.3
3[110,120﹚10
4[120,130﹚0.34
5[130,140﹚210.21
6[140,150﹚21
合計1001
(1)請求出頻率分布表中①、②位置相應的數(shù)據(jù),并補全頻率分布直方圖;
(2)若在第3、5組的學生中,用分層抽樣抽取6名學生參加心理測試,請問:在第3、5組各抽取多少名學生參加測試;
(3)為了進一步獲得研究資料,學校決定再從第1組和第6組的學生中,隨機抽取3名學生進行心理測試,列出所有基本事件,并求㈠第1組中的甲同學和第6組中的A同學都沒有被抽到的概率;㈡第1組中至少有兩個同學入選的概率.

【答案】分析:題干錯誤:頻率列的倒數(shù)第二行不應該為1,應該是0.02,請給修改,謝謝.

(1)在頻率分布表中,①為,②為0.34×100=34,頻率分布直方圖如圖所示.
(2)樣本容量為31人,按照分層抽樣比例,求得第三組中應該抽取的人數(shù),在第五組中應該抽取的人數(shù).
(3)設第一組的三個人分別為甲、乙、丙,第六組的2個人分別為A、B,隨機抽取3名學生進行心理測試,列出所有基本事件,共計10個基本事件.
(一)第1組中的甲同學和第6組中的A同學都沒有被抽到的方法有一種,所有的抽法有10種,由此求得所求事件的概率為概率.
(二)第1組中至少有兩個同學入選的抽法共有7種,所有的抽法有10種,由此求得所求事件的概率.
解答:解:(1)①②依題意可得:在頻率分布表中,①為;…(1分)
②為0.34×100=34.…(2分)
頻率分布直方圖如圖:--(3分)

(2)樣本容量為31人,按照分層抽樣比例,在第三組中應該抽取2人,在第五組中應該抽取4人參加測試.…(6分)
(3)設第一組的三個人分別為甲、乙、丙,第六組的2個人分別為A、B,隨機抽取3名學生進行心理測試,列出所有基本事件為:
(甲,乙,丙)、(甲,乙,A)、(甲,乙,B)、(甲,丙,A)、(甲,丙,B)、(乙,丙,A)、(乙,丙,B)、
(甲,A,B)、(乙,A,B)、(丙,A,B),共計10個基本事件.
(一)第1組中的甲同學和第6組中的A同學都沒有被抽到的方法有一種,所有的抽法有10種,故所求事件的概率為概率為
㈡第1組中至少有兩個同學入選的抽法共有7種,所有的抽法有10種,故所求事件的概率為概率為
點評:本題主要考查分層抽樣的定義和方法,頻率分步表、頻率分布直方圖的應用,古典概型及其概率計算公式的應用,屬于基礎題.
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組別 分組 組數(shù) 頻率
1 [90,100﹚ 3 0.03
2 [100,110﹚ 30 0.3
3 [110,120﹚ 10
4 [120,130﹚ 0.34
5 [130,140﹚ 21 0.21
6 [140,150﹚ 2 1
合計 100 1
(1)請求出頻率分布表中①、②位置相應的數(shù)據(jù),并補全頻率分布直方圖;
(2)若在第3、5組的學生中,用分層抽樣抽取6名學生參加心理測試,請問:在第3、5組各抽取多少名學生參加測試;
(3)為了進一步獲得研究資料,學校決定再從第1組和第6組的學生中,隨機抽取3名學生進行心理測試,列出所有基本事件,并求㈠第1組中的甲同學和第6組中的A同學都沒有被抽到的概率;㈡第1組中至少有兩個同學入選的概率.

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