計(jì)算下列各式的值(式中字母都是正數(shù))
(1)(xy2•x 
1
2
•y 
-1
2
 
1
3
•(xy) 
1
2
                    
(2)(
3
6a9
2•(
6
3a9
2
考點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算,有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可得出;
(2)利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可得出.
解答: 解:(1)原式=(x
3
2
y2-
1
2
)
1
3
x
1
2
y
1
2
=x
3
2
×
1
3
+
1
2
y
3
2
×
1
3
+
1
2
=xy..
(2)原式=(
3a
3
2
)2•(
6a3
)2
=(a
1
2
)2•(a
1
2
)2
=a•a=a2
點(diǎn)評(píng):本題考查了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且對(duì)?x∈R,cos(x-A)-cos(x-B)是常數(shù),C=
π
3

(1)求
c
a
的值;
(2)若邊長(zhǎng)c=2,解關(guān)于x的不等式asinx-bcosx<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
表示的平面區(qū)域記為C.
(1)畫出平面區(qū)域C,并求出C包含的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)求平面區(qū)域C的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線|x|+2|y|≤4圍成的區(qū)域面積是( 。
A、8B、16C、24D、32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且滿足f(x)=-f(x+
3
2
)
,f(-1)=1,f(0)=-2,則f(1)+f(2)+…+f(2015)的值為( 。
A、1B、2C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
-2x+a
2x+1+b
(a,b為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)a=b=1時(shí),證明:①f(x)不是奇函數(shù);②f(x)是R上的單調(diào)遞減函數(shù).
(2)設(shè)f(x)是奇函數(shù),求a與b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線xy=1與直線y=x和y=2所圍成的平面圖形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某車站在春運(yùn)期間為了了解旅客購(gòu)票情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在售票窗口排隊(duì)到購(gòu)到車票所用的時(shí)間t(以下簡(jiǎn)稱為購(gòu)票用時(shí),單位為min),如圖是這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析得到的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示).
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0≤t<5 0 0
二組 5≤t<10 10 0.10
三組 10≤t<15 10
四組 15≤t<20 0.50
五組 20≤t≤25 30 0.30
合計(jì) 100 1.00
解答下列問題:
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫出缺失的數(shù)據(jù)并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)求旅客購(gòu)票用時(shí)的平均數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m∈R,則動(dòng)圓x2+y2+4mx-2my+6m2-4=0的圓心的軌跡方程為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案