已知函數(shù)f(x)=mx3+mx2+3x在R上的增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=f(2)=2f(3)<3,且f(x)的圖像按向量e=(-1,0)平移后得到的圖像關(guān)于原點成中心對稱圖形。
(1)求a、b、c的值;
(2)設(shè)0<|x|<1,0<|t|≤1,求證:|t+x|+|t-x|<|f(tx+1);
(3)設(shè)x是正實數(shù),求證[f(x+1)]n-f(xn+1)≥2n-2.]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
函數(shù)f(x)=x3-2x+3的圖像在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是 ( )
A.相切 B.相交且過圓心
C.相交但不過圓心 D.相離
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在R上以1為周期的函數(shù),若g(x)=f(x)-2x在區(qū)間[2,3]上的值域為[-2,6],則函數(shù)g(x)在[-12,12]上的值域為( )
A.[-2,6] B.[-20,34] C.[-22,32] D.[-24,28]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
要得到函數(shù)y=cosx的圖像,只需將函數(shù)y=sin(2x+)的圖像上所有的點的 ( )
A.橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變),再向左平行移動 個單位長度
B.橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再向右平行移動個單位長度
C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平行移動個單位長度
D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平行移動個單位長度
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