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已知數列,滿足,,若。
(1)求; (2)求證:是等比數列; (3)若數列的前項和為,求

(1); (2)詳見解析;(3)

解析試題分析:(1)根據題中所給數列的遞推關系,由已知推出,再由所得推出,最后由求出的值;(2)要證明是等比數列,即可聯(lián)想到等比數列的定義去證明常數,將由所給代入到,化簡得到這是一個常數,進而得到是一個等比數列; (3)由(2)中所求是一個等比數列,結合等比數列的通項公式中的,可求出的通項,進而得出的表達式,并由此求出所有奇數項的和,又由求出的表達式,并由此求出所有偶數項的和,最后由求出的表達式.
試題解析:(1) ;
(2)證明:,故數列是首項為,公比為的等比數列;
(3),即,又,
考點:1.數列的通項;2.等比數列的定義;3.數列的求和

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列{cn}滿足cn+1+cn=10·4n-1(n∈N*),數列{an}的前n項和為Sn,且an=log2cn.
(1)求an,Sn
(2)數列{bn}滿足bn,Tn為數列{bn}的前n項和,是否存在正整數m(m>1),使得T1,Tm,T6m成等比數列?若存在,求出所有m的值;若不存在,請說明理由.

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已知數列的前n項和為,
(1)求證:數列為等差數列;
(2)設數列的前n項和為Tn,求Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,數列是首項為,公比也為的等比數列,令
(Ⅰ)求數列的前項和;
(Ⅱ)當數列中的每一項總小于它后面的項時,求的取值范圍.

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已知等比數列為遞增數列,且.(Ⅰ)求;
(Ⅱ)令,不等式的解集為,求所有的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,且
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,
(Ⅰ)求證:是等比數列,并求的通項公式
(Ⅱ)數列滿足,數列的前n項和為,若不等式對一切恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列{}的前n項和為,已知對任意的,點,均在函數均為常數)的圖像上.     
(1)求r的值;     
(2)當b=2時,記  求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,數列滿足,數列滿足;數列為公比大于的等比數列,且為方程的兩個不相等的實根.
(Ⅰ)求數列和數列的通項公式;
(Ⅱ)將數列中的第項,第項,第項,……,第項,……刪去后剩余的項按從小到大的順序排成新數列,求數列的前項和.

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