已知兩圓,

求(1)它們的公共弦所在直線的方程;(2)公共弦長。

解析:(1)①;②;

①得:為公共弦所在直線的方程;

(2)弦長的一半為,公共弦長為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的任意一點(diǎn)到它的兩個(gè)焦點(diǎn)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)(c>0)的距離之和為2
2
,且其焦距為2.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知直線x-y+m=0與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B.問是否存在以A,B為直徑的圓過橢圓的右焦點(diǎn)F2.若存在,求出m的值;不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的任意一點(diǎn)到它兩個(gè)焦點(diǎn)(-c,0),(c,0)的距離之和為2
2
,且它的焦距為2.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知直線x-y+m=0與橢圓C交于不同兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)M不在圓x2+y2=
5
9
內(nèi),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓D:
x2
4
+y2=1與圓M:x2+(y-m)2=9 (m∈R),雙曲線G與橢圓D有相同的焦點(diǎn),它的兩條漸近線恰好與圓M相切.
(1)當(dāng)m=6時(shí),求雙曲線G的方程;
(2)若雙曲線的兩條準(zhǔn)線間的距離范圍是[1,
3
],求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓D:
x2
50
+
y2
25
=1與圓M:x2+(y-5)2=9,雙曲線G與橢圓D有相同焦點(diǎn),它的兩條漸近線恰好與圓M相切,求雙曲線G的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

已知兩圓C1:x2+y2-6y=0,C2:(x-23)2+(y-1)2=1.

(1)求證兩圓外切,且x軸是它們的一條外公切線;

(2)求出它的另一條外公切線方程.

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