畫出y=|x2-4|的函數(shù)圖象．
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：先畫出二次函數(shù)y=x2-4 的圖象，再把圖象位于x軸下方的部分關(guān)于x軸對(duì)稱到x軸的上方，即可得到函數(shù)y=|x2-4|的圖象．
解答： 解：先畫出二次函數(shù)y=x2-2 的圖象，再把圖象位于x軸下方的部分關(guān)于x軸對(duì)稱到x軸的上方，
即可得到函數(shù)y=|x2-2|的圖象，如圖（紅線部分）所示：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，函數(shù)的圖象的對(duì)稱性，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線
x2
1
4
-y2=1的離心率為（　�。�
A、
5
2
B、
5
C、2
5
+1
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

lg（y-1）-lgy=lg（2y-2）-lg（y+2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知中心在原點(diǎn)的橢圓C的左焦點(diǎn)F（-
3
，0），右頂點(diǎn)A（2，0）．
（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）斜率為
1
2
的直線l經(jīng)過點(diǎn)F且交橢圓C于A、B兩點(diǎn)，求弦長|AB|．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a8=2，S8=-68．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：a，b是兩條異面直線，且a∥α，a∥β，b∥α，b∥β，求證：α∥β．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

默寫正弦定理，并在銳角三角形中給予證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在2011年初，新建了一批有200萬平方米的廉價(jià)住房，供困難的城市居民居�。捎谙掳肽晔芪飪r(jià)的影響，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，估計(jì)今后住房的年平均增長率只能達(dá)到5%．
（1）經(jīng)過x年后，該地區(qū)的廉價(jià)住房為y萬平方米，求y=f（x）的表達(dá)式，并求此函數(shù)的定義域．
（2）作出函數(shù)y=f（x）的圖象，并結(jié)合圖象求：經(jīng)過多少年后，該地區(qū)的廉價(jià)住房能達(dá)到300萬平方米？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

廈門市為了做好新一輪文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)市民的文明意識(shí)，在市區(qū)公共場(chǎng)所張貼了各種文明公約．有關(guān)部門為了了解市民對(duì)公約的熟知程度，對(duì)下面兩個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查：
問題一：乘坐公交車時(shí)，乘客應(yīng)遵守哪些道德行為？
問題二：在公共場(chǎng)所，市民應(yīng)注意哪些禮儀？
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下（被調(diào)查者至少回答兩個(gè)問題中的一個(gè)）：
年齡段問題一問題二
回答正確人數(shù)占本組人數(shù)的頻率回答正確人數(shù)占本組人數(shù)的頻率
[10，20） 15 c 10 0.5
[20，30） 15 a 12 0.4
[30，40） 28 
 
 24 
 
[40，50） 30 0.6 b 0.8
[50，60） 
 
 0.9 42 
 
已知同一年齡段中回答問題一與問題二的人數(shù)是相同的．
（Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）為使活動(dòng)得到市民更好的配合，調(diào)查單位采取如下鼓勵(lì)措施：正確回答問題一者獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的禮物；正確回答問題二者獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的禮物；有一家庭的兩成員（大人42歲，孩子13歲）參與了此項(xiàng)回答．已知他們都回答了一個(gè)問題，并且所回答的問題是不同的，若將頻率近似值看作概率，問這個(gè)家庭獲得禮物價(jià)值的數(shù)字期望最大是多少？

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