不等式組
2x-y+2≥0
x-2y-2≤0
x+y≤2

(Ⅰ)畫出不等式組表示的平面區(qū)域;     
(Ⅱ)求z=x-y的最大值和最小值.
考點:簡單線性規(guī)劃,二元一次不等式(組)與平面區(qū)域
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)根據(jù)二元一次不等式組表示平面區(qū)域,畫出不等式組表示的平面區(qū)域;     
(Ⅱ)由z=x-y得y=x-z,利用平移求出z最大值和最小值,即可.
解答: 解:(Ⅰ)不等式對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分ABC). 
(Ⅱ)平面區(qū)域三頂點的坐標(biāo)為:A(2,0),B(0,2),C(-2,-2)
由z=x-y得y=x-z,平移直線y=x-z,
由平移可知當(dāng)直線y=x-z,經(jīng)過點B(0,2)時,
直線y=x-z的截距最大,此時z取得最小值,此時z=0-2=-2.
當(dāng)直線y=x-z,經(jīng)過點C(2,0)時,
直線y=x-z的截距最小,此時z取得最大值,此時z=2-0=2.
∴即z=x-y的最大值為2,最小值-2.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用圖象平行求得目標(biāo)函數(shù)的最大值和最小值,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問題中的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x2-2x+a,其中a>0,如果存在實數(shù)t,使得f(t)<0,則f(t+2)•f(t+3)的值( 。
A、必為正數(shù)B、必為負(fù)數(shù)
C、必為零D、正負(fù)無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和記為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n≥1).
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列,寫出數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)求數(shù)列{nan}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為x2+y2=-2y+3,直線l經(jīng)過點(1,0)且與直線x-y+1=0垂直,若直線l與圓C交于A,B兩點,則△OAB的面積為( 。
A、1
B、
2
C、2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,CA=8,AB=5,∠BAC=60°,則邊BC的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2x-5
1-x
<1
的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的是( 。
A、y=x+
1
x
B、y=ex-e-x
C、y=x3-x
D、y=xlnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x∈(0,1)時,函數(shù)的圖象恒在直線y=x下方的奇函數(shù)是( 。
A、y=x3
B、y=x2
C、y=x
1
2
D、y=x-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x、y滿足不等式組
x-y+1≥0
x+y-1≥0
x≤2
,則x2+y2的最小值為( 。
A、1
B、5
C、
2
2
D、
1
2

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