已知為平行四邊形，若向量，，則向量為

（A）                  （B） 

（C）                  （D）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)只有有限項(xiàng)的等差數(shù)列，它的前5項(xiàng)的和為34，最后5項(xiàng)的和為146所有項(xiàng)的和為234，則它的第七項(xiàng)等于                                                   （    ）

     A．22               B ．21                       C．19                        D．18

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如圖3，已知是⊙的一條弦，點(diǎn)為上一點(diǎn)，，交⊙于，若，，則的長(zhǎng)是           

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若直線與圓（為參數(shù)）相交于，兩點(diǎn)，且弦的中點(diǎn)坐標(biāo)是，則直線的傾斜角為            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，某地區(qū)舉辦了小學(xué)生“數(shù)獨(dú)比賽”.比賽成績(jī)共有90分，70分，60分，40分，30分五種，按本次比賽成績(jī)共分五個(gè)等級(jí)．從參加比賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生，并把他們的比賽成績(jī)按這五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到如下數(shù)據(jù)表：

成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

E

成績(jī)（分）

90

70

60

40

30

人數(shù)（名）

4

6

10

7

3

（Ⅰ）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，試估計(jì)從本地區(qū)參加“數(shù)獨(dú)比賽”的小學(xué)生中任意抽取一人，其成績(jī)等級(jí)為“ 或”的概率；

（Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）的結(jié)論，若從該地區(qū)參加“數(shù)獨(dú)比賽”的小學(xué)生（參賽人數(shù)很多）中任選3人，記表示抽到成績(jī)等級(jí)為“或”的學(xué)生人數(shù)，求的分布列及其數(shù)學(xué)期望；

（Ⅲ）從這30名學(xué)生中，隨機(jī)選取2人，求“這兩個(gè)人的成績(jī)之差大于分”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知定義在上的函數(shù)的對(duì)稱軸為，且當(dāng)時(shí)，.若函數(shù)在區(qū)間（）上有零點(diǎn)，則的值為

（A）或     （B）或     （C）或      （D）或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△中，三個(gè)內(nèi)角，，的對(duì)邊分別為，，，且．

（Ⅰ）求角；

（Ⅱ）若，求的最大值．

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不等式的解集是            ．

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設(shè)為銳角，若，則

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