已知數(shù)列中,,且有.
(1)寫出所有可能的值;
(2)是否存在一個(gè)數(shù)列滿足:對(duì)于任意正整數(shù),都有成立?若有,請(qǐng)寫出這個(gè)數(shù)列的前6項(xiàng),若沒有,說明理由;
(3)求的最小值.
(1)(2) 存在,  (或者取)(3)1

試題分析:
(1)根據(jù),計(jì)算的值有兩個(gè),根據(jù)的兩個(gè)值,再計(jì)算即可.
(2)羅列出所有的可能數(shù)列,從中觀察是否有滿足(即)的即可.
(3)根據(jù)特點(diǎn)可知,且所有的奇數(shù)項(xiàng)都為奇數(shù),偶數(shù)項(xiàng)為偶數(shù), 因此中一定有5個(gè)奇數(shù),5個(gè)偶數(shù),所以一定是奇數(shù),所以.
(1) 根據(jù)題意,且有 ,所以可得,帶入,可得
所以可能取的值                         
(2) 存在                                               
這個(gè)數(shù)列的前6項(xiàng)可以為  (或者取
(3)的最小值為1                      
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824045915221651.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,且所有的奇數(shù)項(xiàng)都為奇數(shù),偶數(shù)項(xiàng)為偶數(shù)
因此中一定有5個(gè)奇數(shù),5個(gè)偶數(shù),
所以一定是奇數(shù),所以
令這10項(xiàng)分別為
(或者為 ,或者為
則有.                 
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在等差數(shù)列中,,.令,數(shù)列的前項(xiàng)和為.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式和;
(2)是否存在正整數(shù)),使得,成等比數(shù)列?若存在,求出所有
,的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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=22+λ+3(其中λ為實(shí)常數(shù)),∈N*,且數(shù)列{}為單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為________.

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(1)求通項(xiàng)公式;
(2)求的前項(xiàng)和的最小值.

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假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:
方案一:每天回報(bào)40元;
方案二:第一天回報(bào)10元,以后每天的回報(bào)比前一天多回報(bào)10元;
方案三:第一天回報(bào)0.4元,以后每天的回報(bào)是前一天的兩倍.
若投資的時(shí)間為天,為使投資的回報(bào)最多,你會(huì)選擇哪種方案投資?(   )
A.方案一B.方案二C.方案三D.都可以

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

是等差數(shù)列,首項(xiàng),,則使前n項(xiàng)和成立的最大正整數(shù)n是(  )
A.2011 B.2012C.4022D.4023

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面的數(shù)組均由三個(gè)數(shù)組成:(1,2,3),(2,4,6),(3,8,11),(4,16,20),(5,32,37),…,().若數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,則=           (用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
已知,,,是數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求;
(3)求滿足的最大正整數(shù)的值.

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已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an= (-1)n n,則a4=_____.

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