科目:高中數學 來源:2017屆陜西省寶雞市高三教學質量檢測(一)數學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了得到函數
的圖象,只需把函數
的圖象( )
A. 向左平移
個單位長度 B. 向右平移
個單位長度
C. 向左平移
個單位長度 D. 向右平移
個單位長度
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科目:高中數學 來源:2017屆河南省洛陽市高三第二次統一考試(3月)數學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數,關于的方程,有個不同的實數解,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2017屆河南省洛陽市高三第二次統一考試(3月)數學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙和其他名同學合影留念,站成兩排三列,且甲乙兩人不在同一排也不在同一列,則這名同學的站隊方法有( )
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:高中數學 來源:2017屆河北省高三下學期二調考試數學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知四棱錐中,平面,,且,是邊的中點.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值大小.
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科目:高中數學 來源:2017屆貴州省貴陽市高三2月適應性考試(一)數學文試卷(解析版) 題型:解答題
已知銳角
中,角
所對的邊分別為
,
,
.
(1)求角
的大小;
(2)求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯考數學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數.
(1)當時,求的單調區(qū)間與極值;
(2)若有兩個零點,求實數的取值范圍.
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