14、直線y=ex+b(e為自然對數(shù)的底數(shù))與兩個函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)b的取值范圍是
[-2,0]
分析:直線與兩個函數(shù)的圖象至多有一個公共點,可以分為①與f(x)=ex的圖象有一個公共點,且與g(x)=lnx的圖象沒有公共點;以及②與g(x)=lnx的圖象有一個公共點與f(x)=ex的圖象沒有公共點;③和與兩個函數(shù)的圖象都沒有公共點三種情況.
解答:解:當(dāng)y=ex+b與函數(shù)f(x)=ex有一個公共點時,轉(zhuǎn)化為ex+b=ex只有一個根,令F(x)=ex-(ex+b),則其導(dǎo)函數(shù)為F/(x)=ex-e,所以F/(x)>0時x>1,F(xiàn)/(x)<0時x<1,則F(x)在x=1時取極小值F(1)=-b,所以當(dāng)y=ex+b與函數(shù)f(x)=ex有一個公共點時須-b=0,即b=0.當(dāng)y=ex+b與函數(shù)f(x)無公共點時須-b>0,即b<0.
同理可得y=ex+b與g(x)=lnx有一個公共點時,b=-2,當(dāng)y=ex+b與函數(shù)g(x)=lnx無公共點時,b>-2.
故與f(x)=ex的圖象有一個公共點,且與g(x)=lnx的圖象沒有公共點成立時b=0,
與g(x)=lnx的圖象有一個公共點與f(x)=ex的圖象沒有公共點成立時b=-2,
與兩個函數(shù)的圖象都沒有公共點成立時-2<b<0,
綜上可知[-2,0]
故答案為:[-2,0]
點評:本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及對應(yīng)方程根的問題,體現(xiàn)了導(dǎo)數(shù)在研究方程中的應(yīng)用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市豐臺區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(文) 題型:填空題

直線y=ex+b(e為自然對數(shù)的底數(shù))與兩個函數(shù)的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)b的取值范圍是__________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

直線y=ex+b(e為自然對數(shù)的底數(shù))與兩個函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)b的取值范圍是 ________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

直線y=ex+b(e為自然對數(shù)的底數(shù))與兩個函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)b的取值范圍是    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=ex+b(e為自然對數(shù)的底數(shù))與兩個函數(shù)的圖象至多有一個公共點,則實數(shù)b的取值范圍是__________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案