【題目】已知fx=2x36x2+mm為常數(shù)),在[22]上有最大值3,那么此函數(shù)在[22]上的最小值為

【答案】37

【解析】

試題本題是典型的利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求最值的問題,只需要利用已知函數(shù)的最大值為3,進(jìn)而求出常數(shù)m的值,即可求出函數(shù)的最小值.

解:由已知,f′x=6x212x,有6x212x≥0x≥2x≤0,

因此當(dāng)x∈[2,+∞),(﹣,0]時(shí)fx)為增函數(shù),在x∈[02]時(shí)fx)為減函數(shù),

又因?yàn)?/span>x∈[2,2],

所以得

當(dāng)x∈[2,0]時(shí)fx)為增函數(shù),在x∈[0,2]時(shí)fx)為減函數(shù),

所以fxmax=f0=m=3,故有fx=2x36x2+3

所以f(﹣2=37,f2=5

因?yàn)?/span>f(﹣2=37f2=5,所以函數(shù)fx)的最小值為f(﹣2=37

答案為:﹣37

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)條件中,使a>b成立的必要而不充分的條伯是(
A.a>b﹣1
B.a>b+1
C.|a|>|b|
D.2a>2b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩條直線ab與兩個(gè)平面α,β,bα,則下列命題中正確的是( )

aα,則ab;ab,則aα;bβ,則αβ;αβ,則bβ.

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中正確的為(
A.線性相關(guān)系數(shù)r越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)
B.線性相關(guān)系數(shù)r越小,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越弱
C.殘差平方和越小的模型,模型擬合的效果越好
D.用相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸效果,R2越小,說明模型的擬合效果越好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=f(x)和x=2的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.0個(gè)或1個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】集合A={x|2x2﹣3x≤0,x∈Z},B={x|1≤2x<32,x∈Z},集合C滿足ACB,則C的個(gè)數(shù)為(
A.3
B.4
C.7
D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)有8名同學(xué)參加兩項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),每位同學(xué)必須參加一項(xiàng)活動(dòng),且不能同時(shí)參加兩項(xiàng),每項(xiàng)活動(dòng)最多安排5人,則不同的安排方法有(
A.256
B.182
C.254
D.238

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響.部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:

使用智能手機(jī)

不使用智能手機(jī)

總計(jì)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀

4

8

12

學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀

16

2

18

總計(jì)

20

10

30

附表:

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

經(jīng)計(jì)算K2的觀測值為10,則下列選項(xiàng)正確的是(
A.有99.5%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響
B.有99.5%的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)無影響
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)無影響

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)曲線y=﹣x3+3x2在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為( )

A. y=3x﹣1 B. y=﹣3x+5 C. y=3x+5 D. y=2x

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