已知、是兩條不同的直線，、是兩個不同的平面，則下列命題中正確的是 （　　�。�

A．若，且，則    B．若，且，則              

 C．若，且，則       D．若，且，則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 是 的（    ）

       A．充要條件     B．充分不必要條     C．必要不充分條件        D．既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知正三角形的邊長為6，將△沿邊上的高線折起，使，得到三棱錐.動點在邊上.

（1）求證: 平面；

（2）當(dāng)點為的中點時，求異面直線所成角的正切值；

（3）求當(dāng)直線與平面所成角最大時的正切值.

 


查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)直線與拋物線交于兩點.

（1）求拋物線的焦點坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程；

（2）求兩點的坐標(biāo)，并求出線段的長。  

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，則=（   ）

    A．        B．       C．        D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)，滿足約束條件，若目標(biāo)函數(shù)的最大值為6，則______.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù).

（Ⅰ）當(dāng)時，求函數(shù)的圖象在點處的切線方程；

（Ⅱ）已知，若函數(shù)的圖象總在直線的下方，求的取值范圍；

（Ⅲ）記為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)．若，試問：在區(qū)間上是否存在（）個正數(shù)…，使得成立？請證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，則              .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)的圖象是


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案