如圖，某人在垂直于水平地面ABC的墻面前的點(diǎn)A處進(jìn)行射擊訓(xùn)練，已知點(diǎn)A到墻面的距離為AB，某目標(biāo)點(diǎn)沿墻面的射擊線移動(dòng)，此人為了準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)，需計(jì)算由點(diǎn)觀察點(diǎn)的仰角的大�。ㄑ鼋�為直線AP與平面ABC所成角）。若，，則的最大值（  ）

A．       B．       C．       D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某人研究中學(xué)生的性別與成績(jī)、視力、智商、閱讀量這4個(gè)變量之間的關(guān)系，隨機(jī)抽查52名中學(xué)生，得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1至表4，澤宇性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是（    ）

9.

A.成績(jī)     B.視力      C.智商    D.閱讀量

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)的圖像如右圖所示，則下列函數(shù)圖像正確的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


        已知矩陣的逆矩陣.

       （I）求矩陣；

       （II）求矩陣的特征值以及屬于每個(gè)特征值的一個(gè)特征向量.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓截直線所得弦的長(zhǎng)度為4，則實(shí)數(shù)的值是（  ）

 A．－2      B．－4     C．－6     D．－8

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)，若，則＝_________；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知的三個(gè)頂點(diǎn)在拋物線C：上，F(xiàn)為拋物線C的焦點(diǎn)，點(diǎn)M為AB的中點(diǎn)，；

（1）若，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（2）求面積的最大值。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組，為了比較他們的研發(fā)水平，現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩個(gè)小組往年

研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下：

其中分別表示甲組研發(fā)成功和失敗；分別表示乙組研發(fā)成功和失敗.

（I）若某組成功研發(fā)一種新產(chǎn)品，則給改組記1分，否記0分，試計(jì)算甲、乙兩組研

     發(fā)新產(chǎn)品的成績(jī)的平均數(shù)和方差，并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平；

（II）若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自研發(fā)一種新產(chǎn)品，試估算恰有一組研發(fā)成功的概率.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知與為互相垂直的單位向量＝－2，＝＋λ且與的夾角為銳角，則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案