【題目】某小型企業(yè)甲產(chǎn)品生產(chǎn)的投入成本x(單位:萬(wàn)元)與產(chǎn)品銷售收入y(單位:萬(wàn)元)存在較好的線性關(guān)系,下表記錄了最近5次該產(chǎn)品的相關(guān)數(shù)據(jù).
x(萬(wàn)元) | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 |
y(萬(wàn)元) | 8 | 10 | 13 | 17 | 22 |
(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)根據(jù)(1)中的回歸方程,判斷該企業(yè)甲產(chǎn)品投入成本12萬(wàn)元的毛利率更大還是投入成本15萬(wàn)元的毛利率更大(毛利率)?
相關(guān)公式:,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半期考試后,班長(zhǎng)小王統(tǒng)計(jì)了50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),繪制頻率分布直方圖如圖所示.
根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均成績(jī);
用分層抽樣的方法從成績(jī)低于115的同學(xué)中抽取6名,再在抽取的這6名同學(xué)中任選2名,求這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)均在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)在圓柱
的底面
上,
,
,
,
分別為
,
的直徑,且
.若圓柱
的體積
,
,
,回答下列問(wèn)題:
(1)求三棱錐的體積.
(2)在線段AP上是否存在一點(diǎn)M,使異面直線OM與所成的角的余弦值為
?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)M的位置,并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為
.
(1)求函數(shù)的解析式及對(duì)稱中心;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)
的圖象,若關(guān)于x的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形
,
,將
沿
折起來(lái),使平面
平面
.如圖
,設(shè)
為
的中點(diǎn),
,
的中點(diǎn)為
.
()求證:
平面
.
()求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
()在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
,若存在確定點(diǎn)
的位置,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;
(2)求函數(shù)的值域;
(3)令,討論函數(shù)
零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC,AE=
AB,BD,CE相交于點(diǎn)F.
(Ⅰ)求證:A,E,F,D四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長(zhǎng)為2,求A,E,F,D所在圓的半徑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為橢圓E:(a>b>0)的長(zhǎng)軸,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O且傾斜角為135°的直線交橢圓E于C,D兩點(diǎn),且D在x軸上的射影D'恰為橢圓E的長(zhǎng)半軸OB的中點(diǎn).
(1)求橢圓E的離心率;
(2)若AB=8,不過(guò)第四象限的直線l與橢圓E和以CD為直徑的圓均相切,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓
上.
(1)求圓的方程;
(2)若圓與直線
交于
,
兩點(diǎn),且
,求
的值.
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