設(shè)虛數(shù)z滿足數(shù)學(xué)公式
(1)求證:|z|為定值.
(2)是否存在實數(shù)數(shù)學(xué)公式為實數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

(1)依題意,設(shè)z=x+yi(x,y∈R,y≠0)…2′
代入得|(2x+3)+2yi|=|(x+2)-yi|,
整理得:x2+y2=3,即|z|=…6′
(2)設(shè)存在實數(shù)k,使得為實數(shù),
=+
=+
=+
=(+)+(-)i∈R,
-=0,
∵y≠0,
∴k=±
故存在實數(shù)k且k=±,使為實數(shù)…12′
分析:(1)設(shè)z=x+yi(x,y∈R,y≠0),代入已知條件,可得|z|=;
(2)設(shè)存在實數(shù)k,使得為實數(shù),利用復(fù)數(shù)的模的性質(zhì)將化為:(+)+(-)i∈R,從而得到-=0,繼而可求得k的值.
點評:本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運算,設(shè)z=x+yi(x,y∈R,y≠0)代入條件關(guān)系式是突破口,著重考查復(fù)數(shù)模的性質(zhì),屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)虛數(shù)z滿足z2-mtz+
m100
4
=0(m
為實常數(shù),m>0且m≠1,t為實數(shù)).
(1)求|z|的值;
(2)當t∈N*,求所有虛數(shù)z的實部和;
(3)設(shè)虛數(shù)z對應(yīng)的向量為
OA
(O為坐標原點),
OA
=(c,d)
,如c-d>0,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)虛數(shù)z滿足|2z+3|=
3
|
.
z
+2|

(1)求證:|z|為定值.
(2)是否存在實數(shù)k,使
z
k
+
k
z
為實數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•楊浦區(qū)二模)(理)設(shè)虛數(shù)z滿足z+
4z
=a
(其中a為實數(shù)).
(1)求|z|;
(2)若|z-2|=2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)虛數(shù)z滿足
(1)求證:|z|為定值.
(2)是否存在實數(shù)為實數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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