【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的圓上,垂直與圓所在平面,為的垂心.
(1)求證:平面平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)延長(zhǎng)交于點(diǎn),由重心性質(zhì)及中位線性質(zhì)可得,再結(jié)合圓的性質(zhì)得,由已知,可證 平面,進(jìn)一步可得平面平面(2)以點(diǎn)為原點(diǎn), , , 方向分別為, , 軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,寫出各點(diǎn)坐標(biāo),利用二面角與二個(gè)半平面的法向量的夾角間的關(guān)系可求二面角的余弦值.
試題解析:(1)如圖,延長(zhǎng)交于點(diǎn).因?yàn)?/span>為的重心,所以為的中點(diǎn).
因?yàn)?/span>為的中點(diǎn),所以.因?yàn)?/span>是圓的直徑,所以,所以.
因?yàn)?/span>平面, 平面,所以.又平面, 平面= ,所以 平面.即平面,又平面,所以平面 平面.
(2)以點(diǎn)為原點(diǎn), , , 方向分別為, , 軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則, , , , , ,則, .平面即為平面,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則令,得.過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),由平面,易得,又,所以平面,即為平面的一個(gè)法向量.
在中,由,得,則, .
所以, .所以.
設(shè)二面角的大小為,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sinx+cosx.
(1)求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=f(x)cosx,x∈[0, ],求g(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx)+b(A>0,ω>0)的最大值為2,最小值為0,其圖象相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為2,則f(1)+f(2)+…+f(2008)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱中,側(cè)棱, , 分別為棱的中點(diǎn), 分別為線段和的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象與軸交于, 兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為, ,線段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且, 恰為函數(shù)的零點(diǎn),求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)(a,b)是區(qū)域 內(nèi)的任意一點(diǎn),則使函數(shù)f(x)=ax2﹣2bx+3在區(qū)間[ ,+∞)上是增函數(shù)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
(1)在給定直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫出f(x)的草圖(不用列表描點(diǎn)),并由圖象寫出函數(shù) f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)當(dāng)m為何值時(shí)f(x)+m=0有三個(gè)不同的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)的部分圖象如圖所示,則不等式xf(x)<0的解集是( )
A.(﹣2,﹣1)∪(1,2)
B.(﹣2,﹣1)∪(0,1)∪(2,+∞)
C.(﹣∞,﹣2)∪(﹣1,0)∪(1,2)
D.(﹣∞,﹣2)∪(﹣1,0)∪(0,1)∪(2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,左、右頂點(diǎn)分別為為直徑的圓O過(guò)橢圓E的上頂點(diǎn)D,直線DB與圓O相交得到的弦長(zhǎng)為.設(shè)點(diǎn),連接PA交橢圓于點(diǎn)C.
(I)求橢圓E的方程;
(II)若三角形ABC的面積不大于四邊形OBPC的面積,求t的最小值.
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