精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

在△ABC中，已知點D、E分別為AC、BC邊的中點，且BD=，

（1）求BE的長；（2）求AC的長    （3）求sinA的值.


 解：

解:設E為BC的中點，連接DE，則DE//AB，且DE=

在△BDE中利用余弦定理可得：   BD2=BE2+ED2－2BE·EDcosBED，


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：


函數，則不等式的解集是

    A．              B．        C．[1，ln3]         D．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


記等差數列的前項和為.若且 則           .

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


△ABC中，若，則△ABC的形狀為________． 

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


已知數列的各項均為正整數，對于，有

,

若存在，當且為奇數時，恒為常數，則的值為______.

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


 經過點（－1，0），且與直線垂直的直線方程是

A.                     B.

C.                     D.

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


 兩條平行直線和間的距離是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


為了研究某藥品的療效，選取若干名志愿者進行臨床試驗，所有志愿者的舒張壓數據（單位：kPa）的分組區(qū)間為，將其按從左到右的順序分別編號為第一組，第二組，……，第五組，右圖是根據試驗數據制成的頻率分布直方圖。已知第一組與第二組共有20人，第三組中沒有療效的有6人，則第三組中有療效的人數為（     ）

     （第7題圖）

 A6                       B 8                        C12                    D 18

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：


已知為等比數列，，則=（      ）         

A．         B．        C．      D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案