【題目】某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為和,且各株大樹是否成活互不影響.求移栽的4株大樹中:
(1)兩種大樹各成活1株的概率;
(2)成活的株數(shù)ξ的分布列與期望.
【答案】(1)(2)分布列見解析,
【解析】試題分析:(1)甲兩株中活一株符合獨立重復(fù)試驗,概率為 ,同理可算乙兩株中活一株的概率,兩值相乘即可.
(2)ξ的所有可能值為0,1,2,3,4,分別求其概率,列出分布列,再求期望即可.
試題解析:解:設(shè)Ak表示甲種大樹成活k株,k=0,1,2
Bl表示乙種大樹成活1株,1=0,1,2
則Ak,Bl獨立.由獨立重復(fù)試驗中事件發(fā)生的概率公式有
P(Ak)=C2k()k()2-k,P(Bl)=C21()l()2-l.
據(jù)此算得P(A0)=,P(A1)=,P(A2)=.
P(B0)=,P(B1)=,P(B2)=.
(1)所求概率為P(A1B1)=P(A1)P(B1)=×=.
(2)解法一:ξ的所有可能值為0,1,2,3,4,且
P(ξ=0)=P(A0B0)=P(A0)P(B0)=×=,
P(ξ=1)=P(A0B1)+P(A1B0)=×+×=,
P(ξ=2)=P(A0B2)+P(A1B1)+P(A2B0)=×+×+×=,
P(ξ=3)=P(A1B2)+P(A2B1)=×+×=.
P(ξ=4)=P(A2B2)=×=.
綜上知ξ有分布列
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
從而,ξ的期望為
Eξ=0×+1×+2×+3×+4×=(株).
解法二:分布列的求法同上,令ξ1,ξ2分別表示甲乙兩種樹成活的株數(shù),則
ξ1:B(2,),ξ2:B(2,)
故有Eξ1=2×=,Eξ2=2×=1
從而知Eξ=Eξ1+Eξ2=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小區(qū)準(zhǔn)備將閑置的一直角三角形(其中∠B=,AB=a,BC=a)地塊開發(fā)成公共綠地,設(shè)計時,要求綠地部分有公共綠地走道MN,且兩邊是兩個關(guān)于走道MN對稱的三角形(△AMN和△A′MN),現(xiàn)考慮方便和綠地最大化原則,要求M點與B點不重合,A′落在邊BC上,設(shè)∠AMN=θ.
(1)若θ=時,綠地“最美”,求最美綠地的面積;
(2)為方便小區(qū)居民的行走,設(shè)計時要求將AN,A′N的值設(shè)計最短,求此時綠地公共走道的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓與直線相切,設(shè)點為圓上一動點, 軸于,且動點滿足,設(shè)動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)直線與直線垂直且與曲線交于兩點,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的部分圖像如圖所示,將的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)在中,角A,B,C滿足,且其外接圓的半徑R=2,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(x+)n展開式的二項式系數(shù)之和為256
(1)求n;
(2)若展開式中常數(shù)項為,求m的值;
(3)若展開式中系數(shù)最大項只有第6項和第7項,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)/ (為常數(shù))的圖像與軸交于點,曲線在點處的切線斜率為 .
(1)求的值及函數(shù)的極值;
(2)證明:當(dāng)時, ;
(3)證明:對任意給定的正數(shù),總存在,使得當(dāng),恒有.
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