【題目】如圖,在四棱錐中,底面四邊形是矩形,平面分別是的中點,.

(1)求證:平面;

(2)求二面角的大;

(3)若,求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)證明見解析;(2)45°;(3).

【解析】試題分析:(1)的中點,要證平面,即證,構造平行四邊形即可;(2)根據(jù)題意易知為二面角的平面角,求出即可;(3)易證平面,為直線與平面所成的角,即可求出直線與平面所成角的正弦值.

試題解析:

(1)證明:取的中點,連接

的中點,

,且,

∵四邊形是矩形,

,且,

,且

又∵的中點,

,

,且,

∴四邊形是平行四邊形,

,

平面,平面

平面.

(2)∵平面,平面

∵四邊形是矩形,

,

、平面,

平面,

又∵平面,

為二面角的平面角,

,

為等腰直角三角形

,即二面角的大小為.

(3)由(2)知,為等腰直角三角形

是斜邊的中點,

,

由(1)知,,

,

又由(2)知,平面,平面

,

,

又∵平面

平面,

是直線在平面上的射影,

為直線與平面所成的角,

中,,,

在等腰直角中,

的中點,

,

,

即直線與平面所成角的正弦值為.

點睛:求直線與平面所成角問題主要有兩個方法:

①定義法,在斜線上取一點,過此點引平面的垂線,連接垂足與斜足得到射影,斜線與射影所夾較小角即線面角;

②等積法:直接求得斜線上一點到平面的距離,其與斜線段長的比值即線面角的正弦值,關鍵求點到平面距離,往往利用等積法來求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形中, , 的中點,將沿折起,使得平面平面,設點是線段上的一動點(不與, 重合).

(Ⅰ)當時,求三棱錐的體積;

(Ⅱ)求證: 不可能與垂直.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次函數(shù),分別從集合P和Q中隨機取一個數(shù)a和b得到數(shù)對。

(1)若,,求函數(shù)內(nèi)是偶函數(shù)的概率;

(2)若,,求函數(shù)有零點的概率;

(3)若,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,且4sin2 ﹣cos2A=
(1)求角A的大小,
(2)若a= ,cosB= ,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足, ,其中.

(1)設,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項公式;

(2)設,數(shù)列的前項和為,是否存在正整數(shù),使得對于恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四個命題中,正確的是( )

①兩個平面同時垂直第三個平面,則這兩個平面可能互相垂直

②方程 表示經(jīng)過第一、二、三象限的直線

③若一個平面中有4個不共線的點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行

④方程可以表示經(jīng)過兩點的任意直線

A. ②③ B. ①④ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知、分別是橢圓的左頂點、右焦點,點為橢圓上一動點,當軸時, .

(1)求橢圓的離心率;

(2)若橢圓存在點,使得四邊形是平行四邊形(點在第一象限),求直線的斜率之積;

(3)記圓為橢圓的“關聯(lián)圓”. 若,過點作橢圓的“關聯(lián)圓”的兩條切線,切點為、,直線的橫、縱截距分別為、,求證: 為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c為△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,向量=( , ﹣1),=(cosA,sinA).若 , 且αcosB+bcosA=csinC,則角A,B的大小分別為(  )
A.,
B.,
C.,
D.,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列為等比數(shù)列, ,公比,且成等差數(shù)列.

1求數(shù)列的通項公式;

2, ,求使的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案