函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則f-1(1)=________.

0
分析:欲求f-1(1),根據(jù)原函數(shù)的反函數(shù)為f-1(x)知,只要求滿足于f(x)=1的x的值即可,故只要解方程+1=1即得.
解答:令f(t)=1,則t=f-1(1)(0≤t)
+1=1?t=0,
故答案為:0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了反函數(shù),一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)(x∈A)的值域是C,根據(jù)這個(gè)函數(shù)中x,y 的關(guān)系,用y把x表示出,得到x=f(y).若對(duì)于y在C中的任何一個(gè)值,通過x=f(y),x在A中都有唯一的值和它對(duì)應(yīng),那么,x=f(y)就表示y是自變量,x是因變量y的函數(shù),這樣的函數(shù)x=f(y)(y∈C)叫做函數(shù)y=f(x)(x∈A)的反函數(shù),記作y=f-1(x).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù),若f(1)>1,f(2)=
2a-3
a+1
,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,
2
3
)
B、(-∞,-1)∪(
2
3
,+∞)
C、(-1,
2
3
)
D、(-∞,-1)∪(-1,
2
3
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:
①函數(shù)f(x)=x+
2
x
(x∈(0,1))
的最小值是2
2
;
②對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x)且x>0時(shí),f′(x)>0,g′(x)>0,則x<0時(shí),f′(x)>g′(x);
③如果y=f(x)是可導(dǎo)函數(shù),則f′(x0)=0是函數(shù)y=f(x)在x=x0處取到極值的必要不充分條件;
④已知存在實(shí)數(shù)x使得不等式|x+1|-|x-1|≤a成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥2.
其中正確的命題是
②③
②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•眉山一模)對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),有下述命題:
①若f(x)是奇函數(shù),則f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,0)對(duì)稱;
②若函數(shù)f(x-1)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,則f(x)為偶函數(shù);
③若對(duì)x∈R,有f(x)=f(2-x),則函數(shù)f(x)關(guān)于直線x=1對(duì)稱;
④若對(duì)x∈R,有f(x+1)=-
1f(x)
,則f(x)的最小值正周期為4.
其中正確命題的序號(hào)是
①②③
①②③
.(填寫出所有的命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解:因?yàn)橛胸?fù)根,所以在y軸左側(cè)有交點(diǎn),因此

解:因?yàn)楹瘮?shù)沒有零點(diǎn),所以方程無根,則函數(shù)y=x+|x-c|與y=2沒有交點(diǎn),由圖可知c>2


 13.證明:(1)令x=y=1,由已知可得f(1)=f(1×1)=f(1)f(1),所以f(1)=1或f(1)=0

若f(1)=0,f(0)=f(1×0)=f(1)f(0)=0,所以f(1)=f(0)與已知條件“”矛盾所以f(1)≠0,因此f(1)=1,所以f(1)-1=0,1是函數(shù)y=f(x)-1的零點(diǎn)

(2)因?yàn)閒(1)=f[(-1)×(-1)]=f2(-1)=,所以f(-1)=±1,但若f(-1)=1,則f(-1)=f(1)與已知矛盾所以f(-1)不能等于1,只能等于-1。所以任x∈R,f(-x)=f(-1)f(x)=-f(x),因此函數(shù)是奇函數(shù)

數(shù)字1,2,3,4恰好排成一排,如果數(shù)字i(i=1,2,3,4)恰好出現(xiàn)在第i個(gè)位置上則稱有一個(gè)巧合,求巧合數(shù)的分布列。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年河北省保定市高二下學(xué)期第二次階段性考試數(shù)學(xué) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上周期為3的奇函數(shù),若f(1)<1,f(2)=,則

A. a<-1或a>0                     B.-1<a<0

C. a<且a≠-1                     D.-1<a<2

 

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