已知圓C的方程為(x-1)2+(y-1)2=1,P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),求過(guò)P點(diǎn)的圓的切線(xiàn)方程以及切線(xiàn)長(zhǎng).
(1)若切線(xiàn)的斜率存在,可設(shè)切線(xiàn)的方程為y-3=k(x-2)即kx-y-2k+3=0
則圓心到切線(xiàn)的距離d=
|k-1-2k+3|
k2+1
=1

解得k=
3
4

故切線(xiàn)的方程為3x-4y+6=0
(2)若切線(xiàn)的斜率不存在,切線(xiàn)方程為x=2,此時(shí)直線(xiàn)也與圓相切.
綜上所述,過(guò)P點(diǎn)的切線(xiàn)的方程為:3x-4y+6=0和x=2.
|CP|=
(2-1)2+(3-1)2
=
5

∴其切線(xiàn)長(zhǎng)l=
|CP|2-r2
=
5-1
=2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以直線(xiàn)2x+y-4=0與兩坐標(biāo)軸的一個(gè)交點(diǎn)為圓心,過(guò)另一個(gè)交點(diǎn)的圓的方程為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知圓O:x2+y2=4,動(dòng)點(diǎn)P(t,0)(-2≤t≤2),曲線(xiàn)C:y=3|x-t|.曲線(xiàn)C與圓O相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)M,N
(1)若t=1,求線(xiàn)段MN的中點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求證:線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為定值;
(3)若t=
4
3
,m,n,s,p均為正整數(shù).試問(wèn):曲線(xiàn)C上是否存在兩點(diǎn)A(m,n),B(s,p)(11),使得圓O上任意一點(diǎn)到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)B的距離之比為定值k(k>1)?若存在請(qǐng)求出所有的點(diǎn)A,B;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知圓x2+y2=8內(nèi)一點(diǎn)P0(-1,2),AB為過(guò)點(diǎn)P0且傾斜角為α的弦.
(1)當(dāng)α=135°時(shí),求AB的長(zhǎng).
(2)當(dāng)弦AB最長(zhǎng)時(shí),求出直線(xiàn)AB的方程.
(3)當(dāng)弦AB被點(diǎn)P0平分時(shí),求出直線(xiàn)AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圓(x-3)2+(y-3)2=8與直線(xiàn)3x+十y+6=0的位置關(guān)系是( 。
A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,直線(xiàn)l的方程為y=kx-2.
(1)若直線(xiàn)l被圓C所截得弦長(zhǎng)為2,求直線(xiàn)l的方程;
(2)若直線(xiàn)l上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知圓C的圓心為原點(diǎn)O,且與直線(xiàn)x+y+4
2
=0
相切.
(1)求圓C的方程;
(2)點(diǎn)P在直線(xiàn)x=8上,過(guò)P點(diǎn)引圓C的兩條切線(xiàn)PA,PB,切點(diǎn)為A,B,求證:直線(xiàn)AB恒過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足等式(x-2)2+y2=3,那么x+2y的最大值為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知兩圓相交于A(-1,3)、B(-6,m)兩點(diǎn),且這兩圓的圓心均在直線(xiàn)x+y+c=0上,則點(diǎn)(m,c)不滿(mǎn)足下列哪個(gè)方程( 。
A.x+2y=4B.x+y=1C.x2+y2=13D.2x+y=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案