已知直線l:x+2y+k+1=0被圓C:x2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為2,則
OA
OB
的值為_(kāi)_____.
由題意可知圓x2+y2=4的半徑為2,被直線l截得的弦長(zhǎng)為2,
可得△AOB是邊長(zhǎng)為2的正三角形,故∠AOB=60°
OA
OB
=2×2×cos60°=2,
故答案為:2
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:x+2y+k+1=0被圓C:x2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為4,則k是( 。
A、-1B、-2C、0D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、已知直線l:x+2y-2=0,則下列直線中,與l平行的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:x-2y=0,點(diǎn)A(-1,-2).求:
(Ⅰ)點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo).
(Ⅱ)直線m:3x-2y-1=0關(guān)于直線l對(duì)稱的直線n的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:x-2y-5=0與圓O:x2+y2=50相交于點(diǎn)A,B,求:
(1)交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)△AOB的面積;
(3)圓心角AOB的余弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•崇明縣二模)已知直線l:x+2y+3=0的方向向量為
d
,圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2的圓心為Q(a,b),半徑為r.如果從{1,2,3,4,…,9,10}中任取3個(gè)不同的元素分別作為a,b,r的值,得到不同的圓,能夠使得
d
OQ
=0
(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的概率等于
1
18
1
18
.(用分?jǐn)?shù)表示)

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