【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求證: ;

(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;

(3)若,證明: .

【答案】(1)見解析(2)的最小值為.(3)見解析

【解析】試題分析】(1)借助導(dǎo)數(shù)運(yùn)用求函數(shù)的最小值滿足不等式即可;(2)借助問題(1)的結(jié)論進(jìn)行求解;(3)先不等式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,再構(gòu)造函數(shù)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)分析求解:

(1)證明: ,

當(dāng)時(shí), ,當(dāng)時(shí),

函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以.

(2)解:當(dāng)時(shí), ,

由第(1)問的結(jié)論可知,此時(shí)函數(shù)上單調(diào)遞增,

,即為時(shí),函數(shù)的最小值為.

(3)證明:由第(2)問的結(jié)論可知,當(dāng)時(shí), ,要證: ,

只需證,即證,

設(shè),

,則

函數(shù)上單調(diào)遞增, ,即,函數(shù)上單調(diào)遞增,

,綜上所述,當(dāng)時(shí), ,

所以成了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】分形幾何學(xué)是數(shù)學(xué)家伯努瓦·曼德爾布羅在世紀(jì)年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.按照如圖所示的分形規(guī)律可得如圖乙所示的一個(gè)樹形圖:

若記圖乙中第行白圈的個(gè)數(shù)為,則__________

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(1)求證:C1D⊥D1E;

(2)在棱AA1上是否存在一點(diǎn)M,使得BM∥平面AD1E?若存在,求的值,若不存在,說明理由;

(3)若二面角B1AED1的大小為90°,求AD的長.

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【題目】已知二次函數(shù), .

(1)若,寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和減區(qū)間;

2)若,求函數(shù)的最大值和最小值;

(3)若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知過點(diǎn)A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點(diǎn).

(1)求k的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于區(qū)間和函數(shù),若同時(shí)滿足:①上是單調(diào)函數(shù);②函數(shù), 的值域還是,則稱區(qū)間為函數(shù)的“不變”區(qū)間.

1求函數(shù)的所有“不變”區(qū)間.

2函數(shù)是否存在“不變”區(qū)間?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若正項(xiàng)數(shù)列{}滿足:,則稱此數(shù)列為“比差等數(shù)列”.

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)“比差等數(shù)列”的前3項(xiàng)的值;

(2)設(shè)數(shù)列{}是一個(gè)“比差等數(shù)列”

(i)求證:

(ii)記數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,求證:對(duì)于任意,都有

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【題目】某中學(xué)擬在高一下學(xué)期開設(shè)游泳選修課,為了了解高一學(xué)生喜歡游泳是否與性別有關(guān),該學(xué)校對(duì)100名高一新生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

喜歡游泳

不喜歡游泳

合計(jì)

男生

10

女生

20

合計(jì)

已知在這100人中隨機(jī)抽取1人抽到喜歡游泳的學(xué)生的概率為

(1)請(qǐng)將上述列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

(2)并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為喜歡游泳與性別有關(guān)?并說明你的理由;

(3)已知在被調(diào)查的學(xué)生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.

下面的臨界值表僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

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