（本小題滿分12分）
某校高三數(shù)學(xué)競賽初賽考試后，對90分以上（含90分）的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其頻率分布直方圖如圖所示．若130～140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人．

（1）估計(jì)這所學(xué)校成績在90～140分之間學(xué)生的參賽人數(shù)；  
（2）估計(jì)參賽學(xué)生成績的中位數(shù)；
（3）現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組（從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組）中任意選出兩人，形成幫扶學(xué)習(xí)小組．若選出的兩人成績之差大于20，則稱這兩人為“黃金搭檔組”，試求選出的兩人為“黃金搭檔組”的概率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分)
某幼兒園根據(jù)部分同年齡段女童的身高數(shù)據(jù)繪制了頻率分布直方圖, 其中身高的變化范圍是(單位:厘米),樣本數(shù)據(jù)分組為,,,,,

(Ⅰ)求出的值；
(Ⅱ)已知樣本中身高小于厘米的人數(shù)是,求出樣本總量的數(shù)值;
(Ⅲ)根據(jù)頻率分布直方圖提供的數(shù)據(jù),求出樣本中身高大于或等于厘米并且小于厘米學(xué)生數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩人的各科成績?nèi)缬覀?cè)莖葉圖，
則下列說法不正確的是     （　 ）
A．甲、乙兩人的各科平均分相同B．甲的中位數(shù)是83，乙的中位數(shù)是85　
C．甲各科成績比乙各科成績穩(wěn)定D．甲的眾數(shù)是89，乙的眾數(shù)為87
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所為了調(diào)查農(nóng)村居民用電量情況，隨機(jī)抽取了500戶居民去年的月均用電量(單位：kw/h)，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如下，其中直方圖從左到右前3個(gè)小矩形的面積之比為1︰2︰3，試估計(jì)：
（Ⅰ）該鄉(xiāng)鎮(zhèn)月均用電量在39.5～43.5的居民所占百分比約是多少？
（Ⅱ）該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民月均用電量的中位數(shù)約是多少？（精確到0.01）
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)缦聢D所示設(shè)分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差，分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù)，則有                  （  ）
A．，B．，
C．， D．，
甲
 
乙
  3  5
1
4 6
6  6 0
2
1  4  5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了了解某學(xué)校學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該校100名高中男生的體重情
況，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示．根據(jù)此圖，估計(jì)該校2000名高中男生中體重大于70公斤的人數(shù)大約為   ▲  .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽取了一個(gè)容量為100的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，則據(jù)此估計(jì)支出在[50,60)元的同學(xué)的概率為　      
         
       　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)校為了了解學(xué)生每周在校用餐的開銷情況，抽出
了一個(gè)容量為500的學(xué)生樣本，已知他們的開銷都不低于
20元且不超過60元，樣本的頻率分布直方圖如圖所示，
則其中支出在元的同學(xué)有   ▲   人．
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個(gè)商場某一個(gè)時(shí)間制定銷售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖，則“計(jì)劃”受影響的主要要素有
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)（）

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同步練習(xí)冊答案