已知a>0,b>0,判斷a3+b3與a2b+ab2的大小,并證明你的結(jié)論.
【答案】分析:法一,分析法:證明使a3+b3>a2b+ab2成立的充分條件成立,即要證a2+b2>a2b+ab2成立,只需證(a+b)(a2-ab+b2)>ab(a+b)成立,只需證a2-ab+b2>ab成立,而依題設(shè)a≠b,則(a-b)2>0顯然成立,從而得到證明;
法二,綜合法:由條件a≠b推出:a2-2ab+b2>0,通過變形,應(yīng)用不等式的性質(zhì)可證出結(jié)論.
法三,比較法:將兩個式子作差變形,通過提取公因式化為完全平方與一個常數(shù)的積的形式,判斷符號,得出大小關(guān)系.
解答:解:證明:法一:(分析法)
要證a2+b2>a2b+ab2成立,
只需證(a+b)(a2-ab+b2)>ab(a+b)成立
又因為a>0,
只需證a2-ab+b2>ab成立,
而依題設(shè)a≠b,則(a-b)2>0顯然成立,
由此命題得證.
法二:(綜合法)∵a≠b,
∴a-b≠0
∴a2-2ab+b2>0
∴a2-ab+b2>ab(*)
而a,b均為正數(shù),
∴a+b>0,
∴(a+b)(a2-ab+b2)>ab(a+b)
∴a3+b3>a2b+ab2
法三:比較法(作差)
(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2
…(4分)
又∵a>0,b>0,∴a+b>0,而(a-b)2≥0.
∴(a+b)(a-b)2≥0.…(6分)
故(a3+b3)-(a2b+ab2)≥0即a3+b3≥a2b+ab2…(8分)
點評:本題考查不等式的證明,體會不同方法間的區(qū)別聯(lián)系.用作差的方法比較兩個式子的大小,注意將差化為因式積的形式,以便于判斷符號.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,b>0,且ab=1,α=a+
4
a
,β=b+
4
b
,則α+β的最小值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,判斷曲線C:
x=2cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù))與直線l:
x=1+2t
y=1-t
(t為參數(shù))是否有公共點,并證明你的結(jié)論.
(2)已知a>0,b>0,a+b=1,求證:
1
2a+1
+
4
2b+1
9
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)已知雙曲線C的中心在原點,D(1,0)是它的一個頂點,
d
=(1,
2
)
是它的一條漸近線的一個方向向量.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若過點(-3,0)任意作一條直線與雙曲線C交于A,B兩點 (A,B都不同于點D),求證:
DA
DB
為定值;
(3)對于雙曲線Γ:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
,E為它的右頂點,M,N為雙曲線Γ上的兩點(都不同于點E),且EM⊥EN,那么直線MN是否過定點?若是,請求出此定點的坐標(biāo);若不是,說明理由.然后在以下三個情形中選擇一個,寫出類似結(jié)論(不要求書寫求解或證明過程).
情形一:雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
及它的左頂點;
情形二:拋物線y2=2px(p>0)及它的頂點;
情形三:橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
及它的頂點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,b>0,a+b=1,則a+
1
a
+b+
1
b
的最小值為
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:松江區(qū)二模 題型:解答題

已知雙曲線C的中心在原點,D(1,0)是它的一個頂點,
d
=(1,
2
)
是它的一條漸近線的一個方向向量.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若過點(-3,0)任意作一條直線與雙曲線C交于A,B兩點 (A,B都不同于點D),求證:
DA
DB
為定值;
(3)對于雙曲線Γ:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
,E為它的右頂點,M,N為雙曲線Γ上的兩點(都不同于點E),且EM⊥EN,那么直線MN是否過定點?若是,請求出此定點的坐標(biāo);若不是,說明理由.然后在以下三個情形中選擇一個,寫出類似結(jié)論(不要求書寫求解或證明過程).
情形一:雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
及它的左頂點;
情形二:拋物線y2=2px(p>0)及它的頂點;
情形三:橢圓
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a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
及它的頂點.

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