3.已知函數(shù)f(x)=x3+3|x-a|(a>0),若f(x)在[-1,1]上的最小值記為g(a),求g(a).

分析 分類討論a的范圍,0<a<1,a≥1,利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求g(a).

解答 解:∵a>0,-1≤x≤1,
①當(dāng)0<a<1時(shí),
若x∈[-1,a],則f(x)=x3-3x+3a,f′(x)=3x2-3<0,
故此時(shí)函數(shù)在(-1,a)上是減函數(shù),
若x∈(a,1],則f(x)=x3+3x-3a,f′(x)=3x2+3>0,
故此時(shí)函數(shù)在(a,1)上是增函數(shù),
∴g(a)=f(a)=a3
②當(dāng)a≥1,f(x)=x3+3|x-a|=x3-3x+3a,f′(x)=3x2-3<0,
故此時(shí)函數(shù)在[-1,1]上是減函數(shù),
則g(a)=f(1)=-2+3a.
綜上:g(a)=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{3},0<a<1}\\{3a-2,a≥1}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題利用導(dǎo)數(shù)可以解決最值問題,正確求導(dǎo),確定函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A.8B.9C.10D.11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下表記錄了某學(xué)生進(jìn)入高三以來各次數(shù)學(xué)考試的成績
考試第次123456789101112
成績(分)657885878899909493102105116
將第1次到第12次的考試成績依次記為a1,a2,…,a12.圖2是統(tǒng)計(jì)上表中成績?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結(jié)果是7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=x3+mx2-m2x+2,g(x)=alnx,a、m∈R.
(1)若m<0時(shí),試求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若對(duì)任意x∈[1,e],都有g(shù)(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)$\frac{4-3i}{2+i}$=(  )
A.-1-2iB.1+2iC.-1+2iD.1-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知命題“?x0∈R,x02+ax0-4a<0”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.[-16,0]B.(-16,0)C.[-4,0]D.(-4,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為An,等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Bn,若a3=b3,a4=b4,且$\frac{{{A_5}-{A_3}}}{{{B_4}-{B_2}}}=7$,則數(shù)列{bn}的公比q=-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)$f(x)={(\sqrt{x}+\sqrt{2})^2}$,(x≥0),又?jǐn)?shù)列{an}中,an>0,a1=2,該數(shù)列的前n項(xiàng)和記為Sn,對(duì)所有大于1的自然數(shù)n都有Sn=f(Sn-1).
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記bn=$\frac{{{a_{n+1}}^2+{a_n}^2}}{{2{a_{n+1}}{a_n}}}$,{bn}其前n項(xiàng)和為Tn,證明:Tn<n+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)a∈R,則“a=-1”是“f(x)=|(ax-2)x|在(0,+∞)上單調(diào)遞增”的(  )
A.充要條件B.既不充分也不必要條件
C.充分不必要條件D.必要不充分條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案