將分為兩個(gè)數(shù)，使其和為且立方之和最小，則這兩個(gè)數(shù)為            。
設(shè)這兩個(gè)數(shù)為和，則，∴得，∴當(dāng)時(shí)有最小值。故這兩個(gè)數(shù)是。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)（），其中，求函數(shù)的極大值和極小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的最小值是（        ）
A．B．C．D．不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的極大值為                   。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的極值情況是：         極大值；         極小值（填“存在”或“不存在”）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)f（x）=2x（x-c）2+3在x=2處有極小值，則常數(shù)c的值為（　　）
A．2或6B．6C．2D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程x3-6x2+9x+1=0的實(shí)根個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=lnx，g（x）=
a
x
（a＞0），設(shè)F（x）=f（x）+g（x）．
（Ⅰ）求F（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若以y=F（x）（x∈（0，3]）圖象上任意一點(diǎn)P（x0，y0）為切點(diǎn)的切線的斜率k≤
1
2
恒成立，求實(shí)數(shù)a的最小值．
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)m，使得函數(shù)y=g（
2a
x2+1
）+m-1的圖象與y=f（1+x2）的圖象恰好有四個(gè)不同的交點(diǎn)？若存在，求出m的取值范圍，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則在閉區(qū)間上的最小值是（       ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案