分析 (1)依題意得第x年該企業(yè)的總利潤為(3000+100x)萬元,而該企業(yè)第x年的人口總數(shù)為(2000+ax)人,進(jìn)而得到答案;
(2)為使該企業(yè)的人均利潤年年都有增長,則在x>0時(shí),y=f(x)為增函數(shù).進(jìn)而可得200000-3000a>0,結(jié)合實(shí)際意義可得答案.
解答 解:(1)依題意得第x年該企業(yè)的總利潤為(3000+100x)萬元,
而該企業(yè)第x年的人口總數(shù)為(2000+ax)人,
∴y=$\frac{3000+100x}{2000+ax}$…(5分)
(2)為使該企業(yè)的人均利潤年年都有增長,
則在x>0時(shí),y=f(x)為增函數(shù).
設(shè)1≤x1<x2,則f(x1)-f(x2)=$\frac{3000+100{x}_{1}}{2000+a{x}_{1}}$-$\frac{3000+100{x}_{2}}{2000+a{x}_{2}}$=$\frac{(200000-3000a)({x}_{1}-{x}_{2})}{(2000+a{x}_{1})(2000+a{x}_{2})}$<0,…(9分)
∴200000-3000a>0.
∴a<$\frac{200000}{3000}$≈66.7
∴amax=66.
∴該企業(yè)每年人口的凈增不能超過66人.
點(diǎn)評 本小題主要考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.解決實(shí)際問題通常有四個(gè)步驟:(1)閱讀理解,認(rèn)真審題;(2)引進(jìn)數(shù)學(xué)符號,建立數(shù)學(xué)模型;(3)利用數(shù)學(xué)的方法,得到數(shù)學(xué)結(jié)果;(4)轉(zhuǎn)譯成具體問題作出解答,其中關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{11}{36}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0∈A | B. | 1.5∉A | C. | -1∉A | D. | 8∈A |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\sqrt{5}$+2 | B. | 6$\sqrt{5}$+4 | C. | 6 | D. | 10 |
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A. | 5個(gè) | B. | 6個(gè) | C. | 7個(gè) | D. | 8個(gè) |
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