【題目】大型中華傳統(tǒng)文化電視節(jié)目《中國詩詞大會》以“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨,深受廣大觀眾喜愛,各基層單位也通過各種形式積極組織、選拔和推薦參賽選手.某單位制定規(guī)則如下:(1)凡報名參賽的詩詞愛好者必須先后通過筆試和面試,方可獲得入圍正賽的推薦資格;(2)筆試成績不低于85分的選手進入面試,面試成績最高的3人獲得推薦資格.在該單位最近組織的一次選拔活動中,隨機抽取了一個筆試成績的樣本,據(jù)此繪制成頻率分布直方圖(如圖.同時,也繪制了所有面試成績的莖葉圖(如圖2,單位:分).

(Ⅰ)估計該單位本次報名參賽的詩詞愛好者的總?cè)藬?shù);

(Ⅱ)若從面試成績高于(不含)中位數(shù)的選手中隨機選取3人,設(shè)其中獲得推薦資格的人數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

【答案】(Ⅰ)60人;(Ⅱ)分布列見解析,

【解析】

(Ⅰ)由頻率分布直方圖求出對應(yīng)的頻率,利用莖葉圖估計所求的總?cè)藬?shù)即可;

(Ⅱ)根據(jù)題意知,可能的取值為,計算對應(yīng)概率,列出分布列,代入數(shù)學(xué)期望公式求解即可.

(Ⅰ)由頻率分布直方圖知,筆試成績不低于85分的頻率為,

由莖葉圖知,參加面試的人數(shù)為15人,

所以估計該單位本次報名參賽的詩詞愛好者的總?cè)藬?shù)為(人;

(Ⅱ)面試成績高于(不含)中位數(shù)的選手有7人,其中獲得推薦資格的有3人,

所以從7人中隨機選取3人,獲得推薦資格的人數(shù),1,2,3

計算,,

,,

所以隨機變量的分布列為:

0

1

2

3

所以數(shù)學(xué)期望為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形的邊長為2,分別以,為一邊在空間中作正三角形,延長到點,使,連接,

1)證明:平面;

2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大學(xué)先修課程是在高中開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備.某高中成功開設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,共有人參與學(xué)習(xí)先修課程,這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了高校的自主招生考試(滿分分),結(jié)果如下表所示:

分?jǐn)?shù)

人數(shù)

參加自主招生獲得通過的概率

1)這兩年學(xué)校共培養(yǎng)出優(yōu)等生人,根據(jù)圖中等高條形圖,填寫相應(yīng)列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表檢驗?zāi)芊裨诜稿e的概率不超過的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系?

優(yōu)等生

非優(yōu)等生

總計

學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

沒有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

總計

2)已知今年全校有名學(xué)生報名學(xué)習(xí)大學(xué)選項課程,并都參加了高校的自主招生考試,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的概率.

i)在今年參與大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生中任取一人,求他獲得高校自主招生通過的概率;

ii)某班有名學(xué)生參加了大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí),設(shè)獲得高校自主招生通過的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù):

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在統(tǒng)計調(diào)查中,問卷的設(shè)計是一門很大的學(xué)問,特別是對一些敏感性問題.例如學(xué)生在考試中有無作弊現(xiàn)象,社會上的偷稅漏稅等,更要精心設(shè)計問卷.設(shè)法消除被調(diào)查者的顧慮,使他們能夠如實回答問題,否則被調(diào)查者往往會拒絕回答,或不提供真實情況.為了調(diào)查中學(xué)生中的早戀現(xiàn)象,隨機抽出200名學(xué)生,調(diào)查中使用了兩個問題.①你的血型是A型或B(資料:我國人口型血比例41%,型血比例28%,型血比例24%.型血比例7% ).②你是否有早戀現(xiàn)象,讓被調(diào)查者擲兩枚骰子,點數(shù)之和為奇數(shù)的學(xué)生如實回答第一個問題.點數(shù)之和為偶數(shù)的學(xué)生如實回答第二個問題,回答的人往一個盒子中放一個小石子,回答的人什么都不放,后來在盒子中收到了57個小石子.

1)試計算擲兩枚骰子點數(shù)之和為偶數(shù)的機率;

2)你能否估算出中學(xué)生早戀人數(shù)的百分比?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在統(tǒng)計調(diào)查中,問卷的設(shè)計是一門很大的學(xué)問,特別是對一些敏感性問題.例如學(xué)生在考試中有無作弊現(xiàn)象,社會上的偷稅漏稅等.更要精心設(shè)計問卷.設(shè)法消除被調(diào)查者的顧慮,使他們能夠如實回答問題,否則被調(diào)查者往往會拒絕冋答,或不提供真實情況,為了調(diào)查中學(xué)生中的早戀現(xiàn)象,隨機抽出300名學(xué)生,調(diào)查中使用了兩個問題.①你的學(xué)籍號的最后一位數(shù)是奇數(shù)(學(xué)籍號的后四位是序號);②你是否有早戀現(xiàn)象,讓被調(diào)查者從裝有4個紅球,6個黑球(除顏色外完全相同)的袋子中隨機摸取兩個球.摸到兩球同色的學(xué)生如實回答第一個問題,摸到兩球異色的學(xué)生如實回答第二個問題,回答的人往一個盒子中放一個小石子,回答的人什么都不放,后來在盒子中收到了78個小石子.

1)你能否估算出中學(xué)生早戀人數(shù)的百分比?

2)若從該地區(qū)中學(xué)生中隨機抽取一個班(40人),設(shè)其中恰有個人存在早戀的現(xiàn)象,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動最能促進同學(xué)們進行垃圾分類》向題的統(tǒng)計圖(每個受訪者都只能在問卷的5個活動中選擇一個),以下結(jié)論錯誤的是( 。

A. 回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是100

B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多

C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團委會宣傳”的人數(shù)最少

D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】5個匣子,每個匣子有一把鑰匙,并且鑰匙不能通用.如果隨意在每一個匣內(nèi)放入一把鑰匙,然后把匣子全都鎖上.現(xiàn)在允許砸開一個匣子,使得能相繼用鑰匙打開其余4個匣子,那么鑰匙的放法有______種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市工會組織了一次工人綜合技能比賽,一共有名工人參加,他們的成績都分布在內(nèi),數(shù)據(jù)經(jīng)過匯總整理得到如下的頻率分布直方圖,規(guī)定成績在分及分以上的為優(yōu)秀.

1)求圖中的值;

2)估計這次比賽成績的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表);

3)某工廠車間有名工人參加這次比賽,他們的成績分布和整體的成績分布情況完全一致,若從該車間參賽的且成績?yōu)閮?yōu)秀的工人中任選兩人,求這兩人成績均低于分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠ABC60°為正三角形,且側(cè)面PAB底面ABCD, 為線段的中點, 在線段.

I當(dāng)是線段的中點時,求證:PB // 平面ACM

II求證:

III)是否存在點,使二面角的大小為60°,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由

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