【題目】將4個顏色互不相同的球全部放入編號為1和2的兩個盒子里，使得放入每個盒子里的球的個數(shù)不小于該盒子的編號，則不同的放球方法有（ ）
A.10種
B.20種
C.36種
D.52種

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意，每個盒子里的球的個數(shù)不小于該盒子的編號，

分析可得，可得1號盒子至少放一個，最多放2個小球，分情況討論：①1號盒子中放1個球，其余3個放入2號盒子，有C41=4種方法；②1號盒子中放2個球，其余2個放入2號盒子，有C42=6種方法；

則不同的放球方法有10種，

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，

（1）求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間；

（2）若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不等的根，求實數(shù)的取值范圍；

（3）若存在，當時，恒有，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對某兩名高三學(xué)生在連續(xù)9次數(shù)學(xué)測試中的成績（單位：分）進行統(tǒng)計得到如下折線圖。下面關(guān)于這兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績的分析中，正確的共有（ ）個。

①甲同學(xué)的成績折線圖具有較好的對稱性，與正態(tài)曲線相近，故而平均成績?yōu)?30分；

②根據(jù)甲同學(xué)成績折線圖提供的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，估計該同學(xué)平均成績在區(qū)間內(nèi)；

③乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與考試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性，且為正相關(guān)；

④乙同學(xué)在這連續(xù)九次測驗中的最高分與最低分的差超過40分。

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)f（x）滿足f（x+1）﹣f（x）=2x且f（0）=1．

（1）求f（x）的解析式；

（2）當x∈[﹣1，1]時，不等式：f（x）＞2x+m恒成立，求實數(shù)m的范圍．

（3）設(shè)g（t）=f（2t+a），t∈[﹣1，1]，求g（t）的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】選修4-1：幾何證明選講

已知中,,是外接圓劣弧AC上的點（不與點重合）,延長至。

（1）求證: 的延長線平分；

（2）若,中邊上的高為,求外接圓的面積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合M{2，3，5}，且M中至少有一個奇數(shù)，則這樣的集合共有個．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從4名男同學(xué)和3名女同學(xué)組成的團隊中選出3人，男女都有的情況有種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知全集U=R，集合M={x|x2﹣4≤0}，則UM=（ ）
A.{x|﹣2＜x＜2}
B.{x|﹣2≤x≤2}
C.{x|x＜﹣2或x＞2}
D.{x|x≤﹣2或x≥2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】條件“0＜x＜5”是條件“|x﹣2|＜3”的（ ）
A.充分但非必要條件
B.必要但非充分條件
C.充要條件
D.既非充分又非必要條件

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