在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若BB1=1,AB=,求AB1與C1B所成角的大小。

直線AB1與C1B所成角為900

解析試題分析:

∴直線AB1與C1B所成角為900
考點:本題主要考查幾何體中,線線、線面之間的垂直平行關(guān)系,正三棱柱的幾何特征。
點評:基礎(chǔ)題,鑒于正三棱柱的幾何特征,利用向量知識處理,簡潔,體現(xiàn)學(xué)用的有機結(jié)合。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,BAD=90°,PA底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M、N分別為PC、PB的中點.

(Ⅰ)求證:PB平面ADMN;
(Ⅱ)求四棱錐P-ADMN的體積.

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(本題12分)如圖,平面,點上,,四邊形為直角梯形,,,

(1)求證:平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)直線上是否存在點,使∥平面,若存在,求出點;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在正四棱錐V - ABCD中,P,Q分別為棱VB,VD的中點, 點M在邊BC上,且BM: BC = 1 : 3,AB =2,VA =" 6."

(I )求證CQ∥平面PAN;
(II)求證:CQ⊥AP.

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如圖,直三棱柱(側(cè)棱垂直于底面的棱柱),底面中    ,棱,分別為的中點.

(1)求 >的值;
(2)求證:
(3)求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,,的中點,中點.

(1)求證:∥面;
(2)求直線EF與直線所成角的正切值;
(3)設(shè)二面角的平面角為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖所示,在矩形中,的中點,F(xiàn)為BC的中點,O為AE的中點,以AE為折痕將△ADE向上折起,使D到P點位置,且

(1)求證:
(2)求二面角E-AP-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,,的中點, 是線段上的點.

(I)當的中點時,求證:平面;
(II)要使二面角的大小為,試確定點的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)右圖是一個直三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為 已知,,,,

(Ⅰ)設(shè)點的中點,證明:平面
(Ⅱ)求二面角的大。

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