已知函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|-k,x∈R,k為常數(shù),且k∈R
(1)在區(qū)間[-2,6]上畫出函數(shù)f(x)當(dāng)k=0時(shí)的圖象;
(2)討論函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)隨k的取值的變化情況.
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理,函數(shù)的圖象
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)作圖函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|的圖象,
(2)由圖象確定函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
解答: 解:(1)當(dāng)k=0時(shí),f(x)=|x2-4x-5|,
作圖如下,
(2)由圖象知,
當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為0;
當(dāng)k=0時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2;
當(dāng)0<k<9時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為4;
當(dāng)k=9時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為3;
當(dāng)k>9時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與函數(shù)的圖象的關(guān)系應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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方程x log2x=4的解是
 

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已知函數(shù)f(x)=x2+2xtanθ-1,θ∈(-
π
2
π
2
).
(Ⅰ)若f(x)在x∈[-1,
3
]上為單調(diào)函數(shù),求θ的取值范圍;
(Ⅱ)若當(dāng)θ∈[-
π
3
,
π
3
]時(shí),y=f(x)在[-1,
3
]上的最小值為g(θ),求g(θ)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,若
AC
CB
>0,則
BA
AC
( 。
A、大于0B、等于0
C、小于0D、符號不定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(2,5),直線l:2x-3y-2=0,點(diǎn)M與點(diǎn)A關(guān)于l對稱,
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)B,C分別在直線l與y軸上運(yùn)動(dòng),求△ABC周長的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos4x-sin4x的圖象,只需將函數(shù)y=-2sinxcosx的圖象(  )
A、向右平移
π
2
個(gè)單位
B、向左平移
π
2
個(gè)單位
C、向右平移
π
4
個(gè)單位
D、向左平移
π
4
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線x2-
y2
3
=1,那么它的焦點(diǎn)到漸近線的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a6=16,S9=117,則a10的值為( 。
A、26B、27C、28D、29

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
=(sinx,sinx),
n
=(sinx,-
3
cosx),函數(shù)f(x)=
1
2
-
m
n

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別角A,B,C的對邊,A為銳角,若sin(2A-
π
6
)-f(A)=
1
2
,b+c=7,△ABC的面積為2
3
,其a的值.

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