給出下列關(guān)于互不相同的直線m,n,l和平面α,β的四個(gè)命題:
①m?α,l∩α=A,點(diǎn)A∉m,則l與m不共面;
②l、m是異面直線,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,則n⊥α;
③若l∥α,m∥β,α∥β,則l∥m;
④若l?α,m?α,l∩m=點(diǎn)A,l∥β,m∥β,則α∥β
其中真命題個(gè)數(shù)是( 。
分析:由題意,考察四個(gè)命題,①可由異面直線的定義作出判斷,②可由線面垂直的判定定理作出判斷,③可由線面位置關(guān)系作出判斷,④可由面面平行的判定定理作出判斷.
解答:解:關(guān)于互不相同的直線m,n,l和平面α,β
由m?α,l∩α=A,點(diǎn)A∉m,可得出l與m是異面直線,故①是正確命題;
由l、m是異面直線,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,可得出n垂直于面α內(nèi)的兩條相交直線,故可得出n⊥α,由此知②正確;
由l∥α,m∥β,α∥β不能確定兩直線的位置關(guān)系,故③不是正解命題;
由l?α,m?α,l∩m=點(diǎn)A,l∥β,m∥β知,此是面面平行的判定定理的條件,可得出α∥β,故④是正確命題.
綜上,①②④是正確命題
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,考察了異面直線的定義,線面垂直,面面平行,線面平行的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,有著較強(qiáng)的空間立體感知能力,能根據(jù)題設(shè)條件想像出符合條件的實(shí)物的影象,本題考察了判斷推理的能力及空間想像能力,是立體幾何中重要題型,由于其知識(shí)容量大的特點(diǎn),備受高考命題者的青睞,在近幾年的高考中是?碱}型
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列關(guān)于互不相同的直線l、m、n和平面α、β、γ的三個(gè)命題:
①若l與m為異面直線,l?α,m?β,則α∥β;
②若α∥β,l?α,m?β,則l∥m;
③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,則m∥n.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、2C、1D、0

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14、給出下列關(guān)于互不相同的直線m,n,l和平面的四個(gè)命題:
①m?α,l∩α=A,A∉m,則l與m不共面;
②l、m是異面直線,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,則n⊥α;
③若l?α,m?α,l∩m=A,l∥β,m∥β,則α∥β;
④若l∥α,m∥β,α∥β,則l∥m
其中假命題是

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給出下列關(guān)于互不相同的直線m,l和平面α,β的四個(gè)命題
①m?α,l∩α=A,a∉m,則l,m是異面直線
②m?α,l?β,m∥l,則α∥β
③m?α,l?α,m∥β,l∥β,l∩m=A,則α∥β
④若α∩β=m,l∥m且l?α,l?β,則l∥a且l∥β
其中正確命題是
①④
①④
(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浙江模擬)給出下列關(guān)于互不相同的直線m、l、n和平面α、β及點(diǎn)A的四個(gè)命題
①若m?α,l∩α=A,點(diǎn)A∉m,則l與m不共面;
②若m、l是異面直線,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,則n⊥α;
③若l∥α,m∥β,α∥β,則l∥m;
④若l?α,m?α,l∩m=A,l∥β,m∥β,則α∥β.
其中為假命題的是( 。

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