(1)設(shè)不等式的解集為,若的必要條件,求的取值范圍;

(2)已知命題:“,使等式成立”是真命題,求實數(shù)m的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一4-6班上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),當(dāng)點在函數(shù)的圖象上運動時,點在函數(shù))的圖象上運動.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的零點.

(3)函數(shù)上是否有最大值、最小值;若有,求出最大值、最小值;若沒有請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省富陽市高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知a,b∈R,下列四個條件中,使“a>b”成立的必要而不充分的條件是( )

A.a(chǎn)>b?1 B.a(chǎn)>b+1 C.|a|>|b| D.2a>2b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省貴陽市高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)求使的取值范圍;

(2)計算的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二12月月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)求函數(shù)圖象上的點處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國家“自主創(chuàng)業(yè)”的號召,今年年初組織一些同學(xué)自籌資金萬元購進(jìn)一臺設(shè)備,并立即投入生產(chǎn)自行設(shè)計的產(chǎn)品,計劃第一年維修、保養(yǎng)費用萬元,從第二年開始,每年所需維修、保養(yǎng)費用比上一年增加萬元,該設(shè)備使用后,每年的總收入為萬元,設(shè)從今年起使用年后該設(shè)備的盈利額為萬元。

(Ⅰ)寫出的表達(dá)式;

(Ⅱ)求從第幾年開始,該設(shè)備開始盈利;

(Ⅲ)使用若干年后,對該設(shè)備的處理方案有兩種:方案一:年平均盈利額達(dá)到最大值時,以萬元價格處理該設(shè)備;方案二:當(dāng)盈利額達(dá)到最大值時,以16萬元價格處理該設(shè)備。問用哪種方案處理較為合算?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西新余一中高二上第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

中,若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

多項式的展開式中,項的系數(shù)=_________,項的系數(shù)=___________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆寧夏吳忠中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

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同步練習(xí)冊答案