2.過拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F作直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),|AB|=8p,且S△AOB=4,則p的值為( 。
A.1B.2C.4D.6

分析 設(shè)出過拋物線C焦點(diǎn)F的直線方程以及直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo),由|AB|=|AF|+|BF|=8p,求出直線AB的方程,再由△AOB的面積求出p的值.

解答 解:∵拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F($\frac{p}{2}$,0),
∴設(shè)過拋物線C焦點(diǎn)F的直線方程為:y=k(x-$\frac{p}{2}$),
且直線l交拋物線于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn),
∴|AB|=|AF|+|BF|=(x1+$\frac{p}{2}$)+(x2+$\frac{p}{2}$)=x1+x2+p=8p,
∴x1+x2=7p;
又直線與拋物線聯(lián)立,得$\left\{\begin{array}{l}{{y}^{2}=2px}\\{y=k(x-\frac{p}{2})}\end{array}\right.$,
消去y,得k2x2-(k2+2)px+$\frac{{p}^{2}}{4}$=0,
∴x1+x2=$\frac{{(k}^{2}+2)p}{{k}^{2}}$;
即$\frac{{(k}^{2}+2)p}{{k}^{2}}$=7p,
∴k2=$\frac{1}{3}$,
不妨取k=$\frac{1}{\sqrt{3}}$;
則原點(diǎn)O到直線AB:kx-y-$\frac{kp}{2}$=0的距離為
d=$\frac{\frac{kp}{2}}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\frac{\frac{p}{2\sqrt{3}}}{\sqrt{\frac{1}{3}+1}}$=$\frac{p}{4}$,且|AB|=8p,
∴△AOB的面積為
S△AOB=$\frac{1}{2}$•d•|AB|=$\frac{1}{2}$•$\frac{p}{4}$•8p=4,
解得p=±2,應(yīng)取p的值為2.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與拋物線的應(yīng)用問題,也考查了方程組思想以及根與系數(shù)的應(yīng)用問題,考查了三角形面積的計(jì)算問題,是綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知數(shù)列{an},{bn}滿足bn=log2an,n∈N*,其中{bn}是等差數(shù)列,且a8•a2008=$\frac{1}{4}$,則b1+b2+b3+…+b2015=(  )
A.log22015B.2015C.-2015D.1008

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將函數(shù)y=cos(x-$\frac{π}{3}$)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍(縱坐標(biāo)不變),再向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,所得函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為( 。
A.$({\frac{7π}{12},0})$B.$({\frac{π}{3},0})$C.$({\frac{11π}{6},0})$D.$({\frac{3π}{2},0})$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知正數(shù)x,y滿足x+y=4,求$\frac{1}{x}+\frac{2}{y}$的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知2B=A+C,a+$\sqrt{2}$b=2c,求sinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{24}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1,直線l:$\frac{x}{12}$+$\frac{y}{8}$=1.
(I)以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求橢圓C與直線l的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知P是l上一動(dòng)點(diǎn),射線OP交橢圓C于點(diǎn)R,又點(diǎn)Q在OP上且滿足|OQ|•|OP|=|OR|2.當(dāng)點(diǎn)P在l上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q在直角坐標(biāo)系下的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,橢圓右頂點(diǎn)到直線x+y+$\sqrt{3}$=0的距離為$\sqrt{6}$,離心率e=$\frac{\sqrt{6}}{3}$
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知A為橢圓與y軸負(fù)半軸的交點(diǎn),設(shè)直線l:y=x+m,是否存在實(shí)數(shù)m,使直線l與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)M、N,是|AM|=|AN|,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.若非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|=$\sqrt{3}$|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|=$\sqrt{3}$|$\overrightarrow{a}$|,則向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{2π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.專家通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開始時(shí),學(xué)生的興趣激增,中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散,設(shè)f(x)表示學(xué)生注意力隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律.(f(x)越大,表明學(xué)生注意力越大),經(jīng)過試驗(yàn)分析得知:$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+24x+100,0<x≤10\\ 240,10<x<20\\-7x+380,20≤x≤40\end{array}\right.$
(Ⅰ)講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能堅(jiān)持多少分鐘?
(Ⅱ)講課開始后5分鐘時(shí)與講課開始后25分鐘時(shí)比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
(Ⅲ)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講完這道題目?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案