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在中,分別是角A、B、C的對邊, ,且.(1)求角A的大小;(2)求的值域.
(1); (2).
解析試題分析: (1)由得,應用正弦定理化為根據,進一步得到;(2)首先化簡函數得到=根據,確定得到函數的值域.試題解析:(1)由得 2′由正弦定理得 4′ 6′(2)= 8′= 10′由(1)得 12′考點:正弦定理的應用,和差倍半的三角函數,三角函數的圖象和性質.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在△ABC中,已知點D、E分別為AC、BC邊的中點,且BD=,(1)求BE的長;(2)求AC的長 (3)求sinA的值.
在中,角對的邊分別為,且.(1)求的值;(2)若,求的面積.
在中,(1)求角B的大小;(2)求的取值范圍.
已知的三個內角成等差數列,它們的對邊分別為,且滿足,.(1)求;(2)求的面積.
在△中,角所對的邊分別為,已知.(1)求的值;(2)若,,求△的面積.
已知為銳角,,求的值.
如圖,四棱錐中,底面是以為中心的菱形,底面,,為上一點,且.(1)證明:平面;(2)若,求四棱錐的體積.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
在中,分別為的對邊,若,且的面積為,則角________
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