拋物線C:x2=2py(p>0)上一點P(m,4)到其焦點的距離為5.
(I)求p與m的值;
(II)若直線l:y=kx-1與拋物線C相交于A、B兩點,l1、l2分別是該拋物線在A、B兩點處的切線,M、N分別是l1、l2與該拋物線的準線交點,求證:
【答案】分析:(1)根據(jù)拋物線的定義利用點P(m,4)到其焦點的距離求得p,拋物線方程可得,進而把點P代入求得m.
(2)把直線與拋物線方程聯(lián)立根據(jù)判別式大于0求得k的范圍.設(shè)A(x′1,y1),B(x′2,y2),根據(jù)韋達定理可得到x′1+x2和x1x2的表達式,對拋物線方程進行求導(dǎo)得到拋物線在A處的切線的方程,令y=-1代入求得M點的橫坐標,同理可求得N點的橫標做,進而根據(jù)x1x2=4,求得M點橫坐標和N點橫坐標的關(guān)系,表示出,根據(jù)x′1+x2和y′1+y2求得的表達式,根據(jù)k的范圍證明原式.
解答:解:(I)根據(jù)拋物線定義,,解得p=2
∴拋物線方程為x2=4y,
將P(m,4)代入x2=4y,解得m=±4
(II)l:y=kx-1代入x2=4y得x2-4kx+4=0,①
△=16k2-16>0,k2>1,k∈(-∞,-1)∪(1,+∞),
設(shè)A(x′1,y1),B(x′2,y2),則x′1+x2=4k,x1x2=4
,
所以拋物線在A處的切線l1的方程為

令y=-1,得
同理,得.x1、x2是方程①的兩個實根,故x1x2=4,即
從而有
,,
∵x′1+x2=4k,y′1+y2=k(x′1+x2)-2=4k2-2
,
∵k2>1,∴

點評:本題主要考查了直線與拋物線的關(guān)系.考查了學生綜合分析問題和解決問題的能力.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0),M為直線y=-2p上任意一點,過M引拋物線的切線,切點分別為A,B.
(Ⅰ)求證:A,M,B三點的橫坐標成等差數(shù)列;
(Ⅱ)已知當M點的坐標為(2,-2p)時,|AB|=4
10
.求此時拋物線的方程;
(Ⅲ)是否存在點M,使得點C關(guān)于直線AB的對稱點D在拋物線x2=2py(p>0)上,其中,點C滿足
OC
=
OA
+
OB
(O為坐標原點).若存在,求出所有適合題意的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•合肥三模)已知拋物線C的方程為x2=2py(p>0),過拋物線上點M(-2
p
,p)作△MAB,A、B兩均在拋物線上.過M作x軸的平行線,交拋物線于點N.
(I)若MN平分∠AMB,求證:直線AB的斜率為定值;
(II)若直線AB的斜率為
p
,且點N到直線MA,MB的距離的和為4p,試判斷△MAB的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(08年山東卷理)(本小題滿分14分)

如圖,設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0),M為 直線y=-2p上任意一點,過M引拋物線的切線,切點分別為A,B.

(Ⅰ)求證:A,MB三點的橫坐標成等差數(shù)列;

(Ⅱ)已知當M點的坐標為(2,-2p)時,,求此時拋物線的方程;

(Ⅲ)是否存在點M,使得點C關(guān)于直線AB的對稱點D在拋物線上,其中,點C滿足O為坐標原點).若存在,求出所有適合題意的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0),M為 直線y=-2p上任意一點,過M引拋物線的切線,切點分別為AB.

(Ⅰ)求證:A,M,B三點的橫坐標成等差數(shù)列;

(Ⅱ)已知當M點的坐標為(2,-2p)時,,求此時拋物線的方程;

(Ⅲ)是否存在點M,使得點C關(guān)于直線AB的對稱點D在拋物線上,其中,點C滿足O為坐標原點).若存在,求出所有適合題意的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0),M為 直線y=-2p上任意一點,過M引拋物線的切線,切點分別為A,B.

(Ⅰ)求證:AM,B三點的橫坐標成等差數(shù)列;

(Ⅱ)已知當M點的坐標為(2,-2p)時,,求此時拋物線的方程;

(Ⅲ)是否存在點M,使得點C關(guān)于直線AB的對稱點D在拋物線上,其中,點C滿足O為坐標原點).若存在,求出所有適合題意的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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