如圖，表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距為80km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象. 由圖可知：騎自行車者用了6小時(shí)（含途中休息的1小時(shí)），騎摩托車者用了2小時(shí). 有人根據(jù)這個(gè)函數(shù)圖象，提出關(guān)于這兩個(gè)旅行者的如下信息：

① 騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)3小時(shí)，晚到1小時(shí)；

② 騎自行車者是變速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；

③ 騎摩托車者在出發(fā)1.5小時(shí)后追上了騎自行車者；

其中正確信息的序號(hào)是__________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距80km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象，由圖可知：騎自行車者用了6小時(shí)，沿途休息了1小時(shí)，騎摩托車者用了2小時(shí)．根據(jù)這個(gè)函數(shù)圖象，提出關(guān)于這兩個(gè)旅行者的如下信息：
①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)了3小時(shí)，晚到1小時(shí)；
②騎自行車者是變速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；
③騎摩托車者在出發(fā)了1.5小時(shí)后，追上了騎自行車者．
其中正確信息的序號(hào)是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)（學(xué)生用書） 題型：022

如圖，表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距為80km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象．由圖可知：自行車者用了6小時(shí)(含途中休息的1小時(shí))，騎摩托車者用了2小時(shí)，有人根據(jù)這個(gè)函數(shù)圖象，提出關(guān)于這兩個(gè)旅行者的如下信息：

①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)3小時(shí)，晚到1小時(shí)；

②騎自行車者是變速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；

③騎摩托車者在出發(fā)1.5小時(shí)后追上了騎自行車者；其中正確信息的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修一3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用練習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距80 km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象，由圖可知：騎自行車者用了6小時(shí)，沿途休息了1小時(shí)，騎摩托車者用了2小時(shí)，根據(jù)這個(gè)函數(shù)圖象，推出關(guān)于這兩個(gè)旅行者的如下信息：

①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)了3小時(shí)，晚到1小時(shí)；

②騎自行車者是變速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；

③騎摩托車者在出發(fā)了1.5小時(shí)后，追上了騎自行車者．

其中正確信息的序號(hào)是(　　)

A．①②③　　　　　　　　　         B．①③

C．②③                             D．①②

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期中試題數(shù)學(xué) 題型：選擇題

如圖表示一位騎自行車者與一位騎摩托車者在相距80km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖像(均從甲地出發(fā)到乙地)，由圖中信息，判斷以下說(shuō)法正確的序號(hào)為（   ）

①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)3小時(shí)，晚到1小時(shí)；

②騎自行車者是先變速運(yùn)動(dòng)再勻速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；

③騎摩托車者出發(fā)后1.5小時(shí)后追上了騎自行車者.

A. ①③               B.①②③

C. ②③               D.①②

 

 

 

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