若，則（ ）

A． B． C. D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知，且，那么 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第二次月考理數(shù)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，令，，，那么之間的大小關(guān)系為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯(lián)考文數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

食品安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視，農(nóng)藥、化肥的濫用對(duì)人民群眾的建康帶來(lái)一定的危害，為了給消費(fèi)者帶來(lái)放心的蔬菜，某農(nóng)村合作社會(huì)每年投入萬(wàn)元，搭建了甲、乙兩個(gè)無(wú)公害蔬菜大棚，每個(gè)大棚至少要投入萬(wàn)元，其中甲大棚種西紅柿，乙大棚種黃瓜，根據(jù)以往的種菜經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)種西紅柿的年收入、種黃瓜的年收入與投入（單位：萬(wàn)元）滿足，設(shè)甲大棚的投入為（單位：萬(wàn)元），每年兩個(gè)大棚的總收益為（單位：萬(wàn)元）.

（1）求的值;

（2）試問(wèn)如何安排甲、乙兩個(gè)大棚的投入，才能使總收益最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯(lián)考文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，給下列三個(gè)命題：若，則的最大值為不等式的解集為集合的真子集當(dāng)時(shí)，若恒成立，則那么，這三個(gè)命題中所有的真命題是（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯(lián)考文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)學(xué)生參加了一次考試，的得分均為分，的得分均為分，已知命題若及格分低于分，則都沒(méi)有及格，在下列四個(gè)命題中，為的逆否命題的是（ ）

A．若及格分不低于分，則都及格

B．若都及格，則及格分不低于分

C．若至少有人及格，則及格分不低于分

D．若至少有人及格，則 及格分不高于分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西撫州七校高三上期聯(lián)考理數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，向量，向量，集合．

（1）判斷“”是“”的什么條件；

（2）設(shè)命題：若，則．命題：若集合的子集個(gè)數(shù)為2，則．判斷，，的真假，并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第二次月考文數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

不等式選講

設(shè)函數(shù)．

（I）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的定義域；

（II）若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030606023143583094/SYS201803060602576114385719_ST/SYS201803060602576114385719_ST.005.png">，試求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江紹興柯橋區(qū)高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)二模理數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知,則“”是“”的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件

C．充要條件 D．即不充分又不必要條件

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