如果A={x|x＞-1}，那么正確的結(jié)論是（　�。�
A、0⊆AB、{x}∈A
C、∅∈AD、{0}⊆A
考點(diǎn)：集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,元素與集合關(guān)系的判斷
專題：集合
分析：元素和集合之間用“∈”表示，集合間用“⊆”、“?”等表示．
解答： 解：0是元素，A是集合，0⊆A是錯(cuò)誤的；{x}表示集合與A不能用“∈”，
∅是集合，與集合A之間不能用“∈”，又0∈A，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查元素與集合的關(guān)系，集合與集合的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=x2-ax+b，f（b）=a，f（-1）=1，則f（-5）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}滿足：a1+3a2+5a3+…+（2n-1）•an=（n-1）•3n+1+3（n∈N*），則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x3
3
+
mx2+(m+n)x+1
2
的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為x1，x2，且x1∈（0，1），x2∈（1，+∞）；點(diǎn)P（m，n）表示的平面區(qū)域?yàn)镈，若函數(shù)y=loga（x+4）（a＞1）的圖象上存在區(qū)域D內(nèi)的點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、（1，3]
B、（1，3）
C、（3，+∞）
D、[3，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
AC
-
AB
-
BD
+
CD
得（　　）
A、
0
B、
DA
C、
BC
D、
AB

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=sin（x+
π
6
）（x∈R）圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長度，再把圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），則所得到的圖象的解析式為（　�。�
A、y=sin（2x+
π
3
）
B、y=sin（
x
2
+
π
3
）
C、y=sin
x
2
D、y=cos
x
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)a=3時(shí)，如圖所示的程序段輸出的結(jié)果是（　�。�
A、6B、7C、10D、9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=sin（ωx+
π
6
）（ω＞0），把函數(shù)f（x）的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位長度，所得圖象的一條對(duì)稱軸方程是x=
π
3
，則ω的最小值是（　�。�
A、1
B、2
C、4
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合U={1，2，3，4，5}，A={1，3，5}，B={2，3，5}，則圖中陰影部分表示的集合是（　　）
A、{1，2，4}B、{4}
C、{3，5}D、∅

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同步練習(xí)冊(cè)答案