已知函數(shù)，f（x）=Asin（cox+）（其中x∈R，A>0，>0）的最大值為2，最小正周期為8．

      （I）求函數(shù)f（x）的解析式及單調(diào)遞增區(qū)間：

（II）若函數(shù)f（x）圖象上的兩點(diǎn)P，Q的橫坐標(biāo)依次為2．4，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，求△POQ的面積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知定義在上的奇函數(shù)是以為最小正周期的周期函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，則的值為（   ）

A．              B．                C．                D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，角、、所對(duì)的邊分別為、、，若，且，則下列關(guān)系一定不成立的是（   ）

A．            B．            C．            D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將棱長(zhǎng)為1的正方體木塊切削成一個(gè)體積最大的球，則該球的體積為

    A．        B．         C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了均衡教育資源，加大對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育投入，調(diào)查了某地若干戶家庭的年收入x（單位：萬(wàn)元）和年教育支出y（單位：萬(wàn)元），調(diào)查顯示年收入x與年教育支出y具有線性相關(guān)關(guān)系，并由調(diào)查數(shù)據(jù)得到y(tǒng)對(duì)x的回歸直線方程：=0．15x+0．2。由回歸直線方程可知，家庭年收入每增加1萬(wàn)元，，年教育支出平均增加               萬(wàn)元．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


      已知橢圓C：=1（a>b>0）的離心率為e=，過(guò)焦點(diǎn)且垂直于長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為．

    （I）求橢圓C的方程：

       （II）斜率為k的真線l經(jīng)過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F且與橢圓交于不同的兩點(diǎn)A，B設(shè)∈（-2，-1），求直線l斜率k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)論正確的是（   ）

A．命題“若，則”是真命題

B．若函數(shù)可導(dǎo)，且在處有極值，則

C．向量，的夾角為鈍角的充要條件是

D．命題“，”的否定是“，”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的值為（　  ）

A．　　B．　　C．－　　D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠欲加工一件藝術(shù)品，需要用到三棱錐形狀的坯材，工人將如圖所示的長(zhǎng)方體ABCD­EFGH材料切割成三棱錐H­ACF.

(1)若點(diǎn)M，N，K分別是棱HA，HC，HF的中點(diǎn)，點(diǎn)G是NK上的任意一點(diǎn)，求證：MG∥平面ACF；

(2)已知原長(zhǎng)方體材料中，AB＝2 m，AD＝3 m，DH＝1 m，根據(jù)藝術(shù)品加工需要，工程師必須求出該三棱錐的高．工程師設(shè)計(jì)了一個(gè)求三棱錐的高度的程序，其框圖如圖所示，則運(yùn)行該程序時(shí)乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案