已知函數在一個周期內的圖象如圖所示.則的圖象可由函數y=cosx的圖象(縱坐標不變) ( )
A、 先把各點的橫坐標縮短到原來的倍,再向左平移個單位
B、 先把各點的橫坐標縮短到原來的倍,再向右平移個單位
C、 先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向左平移個單位
D、 先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移個單位
科目:高中數學 來源:2011-2012學年浙江省臺州市高一下學期第一次月半考數學(解析版) 題型:解答題
已知函數在一個周期內的圖象如下圖所示。
(1)求函數的解析式;
(2)設,且方程有兩個不同的實數根,求實數m的取值范圍和這兩個根的和。
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年河南省周口市高三上學期期中考試文科數學卷 題型:選擇題
已知函數在一個周期內的圖象如圖所示,要得到函數的圖象,則需將函數的圖象( )
A.向右平移
B.向左平移
C.向右平移
D.向左平移
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科目:高中數學 來源:山東省2013屆高一下學期期末考試數學 題型:解答題
( 14分)已知函數在一個周期內的部分函數圖象如圖所示.
(1)( 6分)函數的解析式.
(2)( 4分)函數的單調遞增區(qū)間.
(3) ( 4分)函數在區(qū)間上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源:2010年江蘇省高一第一學期期末測試數學試卷 題型:解答題
(本小題15分)
已知函數在一個周期內的圖象如下圖所示.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數的單調遞增區(qū)間;
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不同的實數根,求實數的取值范圍.
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